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특성연구』(한양대학교 교육대학원, 1990), 19쪽
지금까지 노계의 ‘누항사’에 나타나 있는 사실적이고 해학적인 표현에 대해서 살펴보았는데, 이러한 사실적이고 해학적인 표현은 다른 양반 가사에서는 보기 힘든 요소이다. 이러한 표현에
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특성은 태어날 때 획득되기도 하지만, 학습될 수 있다고 주장함 ◎ 리더십 특성이론
1.리더십의 중요특성
◎ 초기의 특성연구
1. 사회심리학적 연구
2. 카리스마 기질
3. 위인이론
1) 스톡딜 검토의 비교(1948, 1970)
2) 초기연구의
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리더십 특성과 관련하여 쉽게 공감을 이끌 수 있다.
(2) 리더십 연구에서 여전히 큰 비중을 차지하는 주요변수이다.
(3) 많은 연구자료
2) 단점
(1) 결정적인 리더십 특성 목록의범위와 한계를 정하지 못했다.
(2) 리더 유지에 필요한 특성을 지니
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▪ 성공/ 실패한 관리자 면접 연구결과: 특성/행동별 요인 분석(CCL,1988)
- 정서 안정성/침착성 (emotional stability and composure)
☻실패한 관리자;어려운 시기에 처했을 때 그에 대한 대처 미숙, 변덕스럽고 화를 잘 내며, 일관성 없는 행
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특성에 관한 고찰, 이화여자대학교 교과교육연구소, 1999
김시애, 자폐 아동과 어머니의 사회적 상호작용에 관한 특성연구, 이화여자대학교, 2000
김해자, 상반행동 차별강화와 반응대가기법이 자폐아동의 상동행동에 미치는 영향, 경성대학교,
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