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평생교육기관 경영의 새로운 의미
① 평생교육의 변화와 경영의 재정립
현대사회의 급격한 변화는 평생교육기관의 경영 방식에 큰 영향을 미치고 있다. 과거에는 일정 시기에 집중된 지식 전달이 주된 교육 방식이었지만, 오늘날은 기술의
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것은 평생교육기관의 경영 전략 중 하나로, 학습자가 스스로 성장하고, 그 성장이 다시 사회 전체의 발전에 기여하는 구조를 만들어내는 것이 핵심이다.
결국 평생교육 경영의 목표는 단순한 이윤 추구가 아니라, 학습자의 성장과 사회적 가
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사례
2. 현대사회에 평생교육을 경영한다는 것은 어떤 의미인가? 지식현대사회의 특성(포스트모던사회, 정보사회, 지식기반사회, 위험사회, 피로사회 등 여러 규정가운데 1-2가지)과 그에 따른 교육의 변화상을 기술한 후, 평생교육기관 경
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등으로 구분된다. 이러한 기관 분류에 따라 교육적 접근 방식과 경영 전략도 달라져야 한다.
평생교육경영은 단순한 프로그램 운영에 그치는 것이 아니라, 사회적 기여와 학습자의 변화를 고려한 종합적인 관리 활동이다. 기관은 미시적 관점
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평생교육기관 경영이 학습자의 성장을 지향하는 가치를 추구하는데 그 같은 학습자의 성장과 긍정적인 변화가 최소의 자원으로 이루어질 수 있도록 비용을 절감해야 한다는 것을 의미한다. 이는 비용절감을 우선하여 비교육적으로 경영이
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