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접근(bottom-up approach) 뿐만 아니라, 하향식 접근(top-down approach)도 시도한다. 교사가 “날씨”에 대해 묻고 대답하는 법을 가르친다고 가정해보자. 교사는 다음의 두 접근을 취할 것이다. 하향적 접근에서는 대화가 먼저 제시되기 때문에 (1) 대화
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접근법은 프로젝트 과정에서 유아들이 만든 결과물을 수집하여 기록한다.
◈ 참고 문헌
1. 교육부(1998). 유치원교육과정. 교육부.
2. 김은희(1996). 다상징적 접근(Multi symbolic approach)에 의한 유아들의 사고과정 변화. 미간행 박사학위논문. 중앙대
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접근법
14. 계층적 분석
15. 흡기 발성
16. 차폐
17. 부적실행
18. 구강개방 접근법
19. 음도 억양
20. 음성 배치
21. 밀기 접근법(pushing approach) - cf) 당기기 접근법 (pulling approach)
22. 긴장 이완
23. 호흡 훈련
24. 음성휴식
25. 한숨
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접근법과 실현 접근법이 있다. 인과 접근법은 논리를 중요시하며, 정교한 계획을 바탕으로 하는 방식이다. 실현 접근법은 그 모든 과정을 통해 계속 발전해나가는 방식이다.
인과 접근법이 기회를 확인해서 목표를 설정하고 계획을 기반으로
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관행과 작업장 안전
4. 고객, 상품 및 거래 관행
5. 유형자산의 피해
6. 영업상 혼란과 시스템 이상
7. 실행, 교부 및 처리과정 관리
Ⅴ. 운영리스크의 측정방법
1. 기초지표법(Basic Indicator Approach)
2. 표준방법(Standardised Approach)
참고문헌
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구술과 구술예술
Ⅴ. 구술과 구술문학
Ⅵ. 구술과 청취구술교수법
1. Rivers(1964)의 학습원칙
2. 내용
1) 목표와 수단
2) 교육학적 및 교수법적 기반
3) 언어학적 기반
4) 학습 심리학 및 습득이론의 기반
Ⅶ. 구술과 사고구술
참고문헌
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법
1. 문법·번역식 교수법 (Grammar-Translation Method)
2. Audio-Lingual Method
3. 인지주의 접근법 ( Cognitive Approach )
4. 직접식 교수법 ( Direct Method )
Ⅱ. 의사소통 중심의 교수법 (Communicative Approaches)
1. 자연적 접근법 (Natural Approach)
2. 전
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접근 ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧4
3. 레지오 에밀리아 접근법‧ ‧ ‧ ‧ ‧10
4. 포테이지 프로그램 ‧‧‧ ‧ ‧ ‧ ‧13
5. 장애아 통합 프로그램‧ ‧‧ ‧ ‧ ‧1
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Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 비교행정연구의 접근방법 1. 일반체제접근방법 (general systems approach) 2. 중범위이론적 접근방법 (middle-range theory) Ⅲ. 결 론 참고문헌 1. 관료제를 중심으로 한 비교행정의 접근방법 2. 일반체제접근법과 중범위적 접근법의 개요
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키우고자 하는 교육이다. 1. 우리나라의 표준보육과정
2. 영유아 보육을 위한 다양한 접근법
● 프로젝트 접근법(The Project Approach)
● 레지오 에밀리아 접근법(Reggio Emilia Approach)
● 발도로프(Waldorf) 교육
● 생태유아교육
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