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)의 해녀 대표만 포함되어 있다. 또한 gender의 문제를 고려하지 않았다. 해녀동상 또는 그림이 모두 미인이라는 것을 보면 알 수 있다.
이번 답사는 획일화된 역사에서 벗어나 제주 사람들의 구체적 역사를 배울 수 있었던 좋은 기회였다.
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답사를 통해 깨달은 게 너무나도 많았다.
아직은 나 역시 부족한 점이 많지만 항상 내 주위에 있는 유적지, 문화에 더욱 관심을 가지고 항상 궁금해 하고 억지로 외우거나 알려고 하기 보다는 그 시대를 이해 할 수 있다면 역사에 무뇌하지 않
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이번 현장답사는 내가 알지 못했던 여러 가지 역사적 사실들을 알 수가 있어서 정말 보람된 답사라고 느꼈고 아직 우리주변에는 잘못된 역사가 분명히 존재한다고 믿으며 이러한 역사를 바로잡는데 앞으로 역사에 대해 좀 더 알아봐야겠다
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의 시 이미지에 맞게 ‘청록산 방’ 이라고 쓰여 있었다.
문학관 중앙에는 선생님을 상징하는 소나무에 달이 걸려있었고, 선생님의 육성이 계속 흘러나왔다. 선생님이 생전에 쓰시던 파이로트 만년필과 연필이 눈길을 끌었다.
3. 답사 후기
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- 김수영을 답사할 문인으로 고른 계기
- 답사
2)김수영, 그가 내게로 왔다.
- 그에 대한 나의 추억
3)김수영, 그의 삶, 그의 시
- 그의 생애와 그의 시에 대한 분석
4)김수영, 그와 함께했던 시간
- 답사를 하면서 느낀 점
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수 있는 동기부여가 되었다.
힘들었지만 다름대로 도움이 된 것 같다. 제 1 장 서 론
- 답사 출발 시작 내용
제 2 장 본 론
- 작가의 생애
- 작품의 분석
- 문학관 및 생가
제 3 장 결 론
- 요약 및 느낀점
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답사후기
단테..의 \'신곡\'..너무나도 유명한 그의 저서이다.단테하면 \'신곡\'..하고 떠오를 만큼.. 어릴 때의 신곡과 지금에 읽혀지는 신곡의 다가옴이 틀린 것처럼
천국과 지옥과 연옥을 통한 그의 서사시처럼나는 나이를 먹어가면서 또 살
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답사 동기
Ⅱ. 답사 내용
1.황순원 문학촌
2.작가 황순원
3.작가 황순원의 시기별 작품 세계
가. 출생과 그의 시적 서정성의 밑바탕 형성기(1915-1930)
나. 시심이 꽃 피던 시기(1931-1936)
다. 단편 소설 작가로의 문학적 성
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약간 싸늘한 날씨이기는 하였지만, @@와 소중한 기억을 만들었고 더 알게 되었고 많은 것을 생각할 수 있게 되었다. 참 소중한 기회였다. ? 요산 김정한 소개
? 문학관 소개
? 답사를 다녀오며
? 사하촌, 모래톱 이야기를 읽고
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답사를 가지 못했지만 ‘천안시청 문화관광해설사’로 봉사하고 있는 관계로 작년에 평창에 ‘이효석 문학관’으로 심화교육을 다녀왔다.
그 곳 문화관광해설사의 안내와 해설을 곁들인 이효석 문학관은 단정하고 품격 있게 잘 꾸며진 공간
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