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내용의 영역별 중요도와 우선순위 분석, 고려대학교 교육대학원 석사학위논문 안양희, 백희정 외(2010), 보건교육학, 현문사 발운동 예시 발 마사지 예시 1. 주제선정이유 2. 보건교육 학습지도안 3. 기대효과 4. 예산 5. 출처
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  • 등록일 2015.05.20
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팜플렛 제작을 통한 유럽 알기 ◎ ‘2 함께 살아가는 세계’ 단원 개관 1. 문제제시 (텍스트 자료) 문제명 : 13살의 꿈은 이루어진다 ---- 통보받은 내용 ---- 교수-학습 지도안 교과 : 사회 단원명 : 2. 함께 살아 가는 세계 학습주제
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  • 등록일 2013.06.09
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- 중학교 1학년 사회 - 대단원: Ⅲ.남부지방의 생활 - 중단원: 4. 관광산업이 발달한 제주도 - 소단원: (3) 활발한 관광산업 1. 학습과제 분석 2. 단원의 지도 계획 Ⅲ.본시 교수■학습 운영계획 Ⅳ. 판서계획 Ⅴ. 본시 수업 지도안
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  • 등록일 2004.07.09
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제작학습 [제작학습 필요성, 제작학습 교육적 기능, 제작학습 유의점, 제작학습 방법, 제작학습 수업지도안, 제작학습 학습지도안, 제작학습 피피티, 제작학습 조사, 제작학습 ppt, 제작학습 분석] 제작학습 ◈ 제작학습의 필요성
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  • 등록일 2012.09.11
  • 파일종류 피피티(ppt)
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개하는 팜플렛 제작으로 바꾸어 각 나라의 역사와 특징을 알아보는 활동으로 활용하고자 한다. ◎ 제작학습의 절차에 따라 초등학교 역사수업에 적용한 결과 첫째, 재연 활동에서 역사학습에 소극적이던 학생들도 행위의 재연에 흥미를 갖
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  • 등록일 2013.05.29
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논문 29건

학습 지도안을 제시하고 수업을 실시하여 알 수 있었던 것은 우리의 정서에 맞는 표현이 되었다는 것이다. 특히 표현재료에 있어서 먹물의 표현에 두려움을 느꼈던 학생들이 표현방법을 알고 표현했을 때, 뜻밖의 좋은 결과를 볼 수 있다. 참
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  • 발행일 2008.10.27
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학습계획 1. 교재 및 단원명 2. 학습자 분석 1)대상 2)목적 3)조사자료 및 조사방법 4)분석 결과 종합 5)설문지[첨부] 2부. 본시 수업의 학문적 배경과 교수 학습 지도안 1. 본시 수업 계획의 학문적 배경 1) 정의적 영역의
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  • 발행일 2010.03.02
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학습 지도안 …………………………………………………… 11 Ⅵ. 첨부자료 1. 학습지 …………………………………………………………………………………… 15 2. PPT 자료 ………………………………………………………………
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  • 발행일 2010.03.29
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학습평가 ※ 아래 설명에 해당하는 낱말을 다음에서 찾아 쓰시오.(1~5) 온실 효과 오존 오염 산성비 사막화 오존층 1. 성층권 내에 위치하여 유해한 자외선을 흡수, 차단하여 인간과 생물의 생존에 중요한 역할을 한다. 프레온 가스의 사용으로
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  • 발행일 2011.05.30
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학습정리 2 (40) ▶오늘 학습한 내용을 정리한다. “세금계산서가 왜 필요하다고 했죠? 사업자들이 탈세하지 않기 위해선 귀찮더라도 우리가 세금계산서를 꼭 발급받아야겠죠? 또한 세금계산서를 작성할 때에는 중요한 기재사항이 무엇이고
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  • 발행일 2011.05.30
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취업자료 274건

 I. 서 론 II. 본 론 교수-학습지도안(1주) 자 기 소 개 서 나의 편식지수는? 교수-학습 지도안(2주) 바른 식생활 알기 튼튼이가 되기 위한 지름길 지금 나의 식생활은? 교수-학습 지도안(3주) 식품 구성탑 우리 몸에 영
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  • 등록일 2008.02.15
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학습이 이루어 질 수 있도록 안내한다. ■ 과제제시 및 차시예고 ▶ 교과서 p84. 올바른 식습관형성을 위한 자신의 계획을 세우고, 실천해볼 수 있도록 설명한다. ▶다음시간에 배울 교과서 내용을 읽어볼 수 있도록 한다. ■ 인사 ■ 홈페이지
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  • 등록일 2020.11.06
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학습지도안 작성 방법 17. 진학지도에 대한 특별한 아이템이 있는가? 18. 자신있게 활용할 수 있는 학습보조 자료는?(교육공학관련 사용가능 기자재) 19. 21C아이들에게 가르칠 것은? 20. 수업을 마치고 학생들에게 왠지 미안한 마음이 든다면?
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  • 등록일 2006.12.04
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맞춤형 콘텐츠를 제작하는 데 힘쓸 것입니다. 학습자의 피드백을 적극적으로 수집하고 분석하여, 그들의 필요에 부합하는 콘텐츠를 지속적으로 개선해 나가겠습니다. 이러한 사용자 중심의 접근 방식을 통해 테크빌교육의 교육 콘텐츠가 더
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제작에 집중하며, 개인적으로 쌓은 디지털 콘텐츠 운영 경험을 실무에 접목해 교육 효과를 극대화하는 데 기여하고자 합니다. 지속적인 자기계발과 플랫폼 트렌드 학습을 통해 전문성과 창의성을 함께 키워 나갈 계획입니다. 7. 면접 예상 질
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  • 등록일 2025.07.03
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  • 직종구분 서비스, 기타 특수직
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