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평가 수업전개 과정의 일부로서 교육목표 달성도를 파악하는 것. Ⅳ. 교수학습과정의 요소변인 가. 학습과제 변인 나. 학습자의 변인 : (1) 지적 변인 : 학습적성, 일반지능, 선수학습정도, 학습양식 (2) 정의적 변인 : 학습동기(성취동기), 포
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과학과교육 탐구학습능력 1. 과학 탐구학습 이론 2. 과학 탐구학습능력 신장을 위한 교수?학습 방법 1) 문제 인식 및 가설 설정 능력 2) 탐구의 설계능력 3) 탐구의 수행능력 4) 자료의 해석 능력 5) 결론의 도출 및 평가 능력 Ⅳ. 사회과교
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도덕교육의 방법은 종래의 교리문답적 설명이 아닌 합리적 설명을 통해 지적으로 전달해야 하는 것이다. 즉 도덕교육은 어린아이에게 규칙 자체에 대한 상징적 설명을 해줄 수 있어야 한다. 사회학은 역사학과 손을 맞잡고, 교사들을 도와 어
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  • 등록일 2004.07.27
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도덕 교육은 공동체에 기반을 두고 실행되어야 함을 일깨워 주었다. 또한 도덕 교육의 내용과 관련하여 기존의 형식주의적 도덕 교육 이론들과는 달리 공동체의 구체적인 역사, 전통, 상징체계, 의식, 음악과 미술, 서사와 이야기 등을 다채롭
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과도하게 관심을 가지고 있다 - 나이가 들면 상승하고 청소년들은 낮은 점수가 흔하다 - 혼자 있는 것이 어렵고 의존적인 성향이 강하다 제 1장 심리평가의 이해와 상담에서의 활용 1. 심리평가의 이해 2. 심리평가 과정 3. 심리검사의 유
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사회과 교육론, 정병기·홍기용 공저, 교육출판사, 1995. 2. 15 2. 사회과 교육, 한면희, 교육과학사, 2002. 2. 25 3. 21세기 사회과 교육과정과 지도법, 차경수, 학문사, 2000. 7. 10 4. 사회과 통합교과 교육론, 김현석, 형설출판사, 1999. 5. 15 5. 사회과 의사
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교육사」, 정민사, 1984 김재은, 「교사를 위한 삐아제 입문(상, 하권)」, 배영사, 1975 김호권 外, 「현대교육 평가론」, 교육출판사, 1978 백욱현, 「아동교육에 있어서 삐파제이론의 적용 가능성과 문제점」, 충남대 교육발전 논집, 1990 서봉연,
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및 정리정돈 13:00 ~ 14:00 실외활동 및 일상생활 관련활동 14:00 ~ 15:00 자유선택활동 15:00 ~ 16:30 오전반귀가지도/휴식 및 낮잠 16:30 ~ 17:00 오후 간식 낮잠 깨기 17:00 ~ 19:30 자유선택활동 및 귀가지도 기본생활습관 일과평가 기타사항
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교육대학원 석사학위 청구논문. 김진영 백혜리 최윤정 저(2001). 유아를 위한 교수-학습방법론. 서울: 양서원. 이영자 이기숙 이정욱 저(1999). 유아교수 학습방법. 서울: 창지사. 이성호(1999). 교수방법론. 서울: 학지사. 유아 도덕성 함양
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