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작성 준비
2. 사업계획서 작성요령
3. 투자자들의 관심사안들
Ⅵ. 벤처기업 사업계획서의 작성요령
Ⅶ. 벤처기업 사업계획서의 시장성 분석
1. 시장성 분석의 사전준비
1) 분석의 목표와 계획 수립
2) 창업관련 시장성의 분석요소
3) 자
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평가들 역시 수행평가의 차원에서 다시 음미되고 보다 평가의 본질에 맞는 방법으로 개선되어야 할 것이다. 아울러 포트폴리오나 감상에세이, 자기평가기록, 모둠 활동을 통한 협동학습평가 등 다양한 기법을 적절하게 구사하여 평가하는 것
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방법이 적용될 수 있다.
참고문헌
김동영(1999) : 수행평가 과학과 사례, 교육소식 7월 20일자
남명호(1995) : 수행평가의 타당성 연구 : 과학 실기 평가·실험보고서 평가·컴퓨터 시뮬레이션 평가의 비교, 고려대
서문주 외(1997) : 학습을 위한 수행
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평가
형성평가는 아동에 대한 교수-학습과정이 진행되는 도중에 실시하는 평가방법으로서 학습효과를 증진시키고 교수방법을 개선하기 위함이 목적이다. 형성평가는 교수-학습이 이루어지는 과정 중에 생기는 여러 가지 오류나 문제점을 즉
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평가하기 위한 가장 보편적이 방법 중의 하나이다. 객관적이고 정확한 관찰을 하기 위해서는 관찰 대상을 있는 그대로 기술하는 일화 기록법이나 체크 리스트, 평정 척도 등을 이용한다.
㉦ 포트폴리오 : 자신이 만든 작품을 지속적으로 모아
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포트폴리오 평가 등의 방법을 살펴보았다.
이 중 서술식 관찰법은 아동의 행동을 시간의 흐름에 따라 기록하여 행동의 맥락을 깊이 있게 이해할 수 있다는 점에서 큰 장점을 가진다. 실제 관찰지를 작성해 본 결과, 유아가 놀이를 통해 사회성
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평가제도는 평가 주체 면에서 다면평가의 신중한 적용이, 평가 내용 면에서 교사의 업무 전반에 걸친 구체적이고도 현실적인 평가 항목들의 탄력적 적용이, 평가 방법에 있어서도 교사의 업무와 관련한 포트폴리오·수업 관찰·면접 등 다양
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포트폴리오법
포트폴리오(portfolio)법이란 자신이 쓰거나 만든 작품을 지속적이면서도 체계적으로 모아 둔 개인별 작품집 혹은 서류철을 이용한 평가 방법이다.
(11) 기타
열린교육 등에서 강조하는 다양한 교수학습 방법들(예: 역할놀이, 현
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4) 교사의 역할
2. 다음 유아교육평가의 3가지 평가유형 중 둘을 선택하여 간략히 설명하고, 유아교육현장에서의 실제 평가사례와 활용방안에 대하여 서술하시오
1. 관찰을 통한 영유아 행동 이해
2, 평가방법에 따른 평가방법
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평가 및 교육지원 관련 연구동향분석, 한국지체부자유아교육학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 중복장애의 특징
Ⅲ. 중복장애의 교육과정
Ⅳ. 중복장애의 자조능력
1. 자조능력의 개발
2. 자조 능력 프로그램의 구성
1) 발달지체아의 교육과정 구
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