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평가선별론의 제 문제」, 한국비블리아학회, 『한국비블리아발표논 집』제13집, 2005
김익한,「기록물 관리체제론 및 평가분류론의 새로운 흐름」,『기록보존』11권, 1998
행정자치부 국가기록원, 『주요 외국의 기록관리 관련 법령』, 국가기
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표준화 예비연구. 한국 심리학회지:발달.
조광순 외(2000). 영유아 발달진단검사도구의 개발을 위한 1차 표준화 연구. 특수교육학연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애영유아 진단평가 검사도구
2. 정신지체아 사회성숙도검사의 검사방법
1
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표준화 검사도구 중 하나를 선택하여 검사도구의 구성요소, 시행절차 및 결과 해석방법을 검토한 후 표준화 검사의 장점과 제한점에 대해 서술하시오.
1) 유아교육평가와 표준화 검사
2) 표준화 검사도구 선정 (
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평가를 실시한다.
아동의 개별, 집단, 가정의 프로그램 전반에 관하여 향상 정도에 관한 요약을 하고 교육과정 관련검사와 표준화된 검사를 이용한 프로그램 시행결과에 대한 평가를 학기말에 실시한다. 일년 동안 아동에게 제공된 전체 프로
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NEO-Personality Inventory 개정판
Ⅱ. 투사적 검사들
1. 투사적 검사들의 특징
2. 측정과 표준화
3. Rorschach 검사
4. 주제 통각 검사
5. 문장 완성 기법들
Ⅲ. 검사의 사용과 남용
1. 보호
2. 사적인 문제
3. 비밀의 문제
4. 컴퓨터에 기초한 평가
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