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굶어죽는데 우리는 풍족함에 감사함을 느낄 필요가 있으며, 반성하는 자세가 필요하다.
다른 것에 지출하는 것엔 굉장히 아까워하는 반면에 식량 문제에 있어선 배가 부를때까지 먹어야 하고 여유 있게 사야 만족하는 우리들의 모습은 정말
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인식하고 함께하는 교육을 통해 이상적이고 미래지향적인 우리사회를 이루어 나가야 하겠다는 주장을 끝으로 본 과제물을 마무리 하고자 한다.
[참고자료]
국가평생교육진흥원 (www.nile.or.k)
다문화교육포털 (nime.or.kr)
감사합니다.
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교육의 문제점과 계획수립
1) 장기적 계획
2) 중기적 계획
3) 단기적 계획
4) 관련시설과의 협력네트워크 구축
5) 노인현황, 노인교육기관, 프로그램 및 강사에 대한 DB를 구축
2. 해결해야 될 과제
< 결 론> - 레포트를 마치
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교육기관인 연세대학교의 부설기관으로서만 평생교육기관을 운영하는 것은 지역사회발전에 이바지하여야 한다는 지역성의 원리에 위배되게 되는 것이다.
Ⅵ. 참고문헌
권인탁, 임영희, 『평생교육경영론』, 학지사, 2011. Ⅰ. 논의의 필
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만들어진다는 것이 새롭게 다가오는 것 같습니다.
Ⅳ. 참고문헌
권인탁, 평생교육경영론, 학지사, 2009.
최은수 외,평생교육경영론, 양서원, 2008. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 홍보의 원칙
2. 홍보 카피 작성의 원칙
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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만들어진다는 것이 새롭게 다가오는 것 같습니다.
Ⅳ. 참고문헌
권인탁, 평생교육경영론, 학지사, 2009.
최은수 외,평생교육경영론, 양서원, 2008. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 홍보의 원칙
2. 홍보 카피 작성의 원칙
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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평생교육 프로그램 운영과 자료개발 김진화, 김소현 외 1명 저 | 서현사 | 2012.08.25
평생교육경영론 권인탁, 임영희 저 | 학지사 | 2011.09.20 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 내가 알고 있는 평생교육기관 선정 및 평생교육기관 소개
2. 내가 선정한 평
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평생교육원으로써의 접근성은 좋은 편이나 해당 교육시설에 대한 홍보 및 마케팅의 어려움이 예상되는 바 이에 대한 고려 및 개선이 따라야 할 것으로 보인다.
참고문헌
평생교육경영론, 한국방송통신대학교 출판문화원 평생교육경영론
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평생교육경영론, 정민승·허준, 한국방송통신대학교출판문화원, 2016. 1. 코트니는 일반행정과 구분되는 평생교육기관의 경영기능을 제시하였다. 평생교육기관의 특수한 세 요소를 꼽고 그 내용을 사례를 들어 기술하시오.
1) 코트니가
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평생교육의 진정한 의미를 생각하여 학습자와 평생교육기관 경영 간의 보다 긍정적인 관계 형성이 필요하다.
Ⅳ 출처 및 참고문헌
1. 지역공동체와 평생교육, 오혁진, 집문당, 2014.
2. 평생교육경영론 개정판, 최은수, 배석영, 양서원, 2017.
3. 평
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