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, 2013.02.15.
『평생교육방법론』, 임형택 등 5인공저, 공동체, 2013.02.20.
『평생교육방법론』, 김종표, 양서원, 2016.01.15.
『평생교육방법론』, 서명환, 공동체, 2016.02.26. 1. 자원기반학습이란
2. 자원기반학습에 근거한 학습지도안
참고문헌
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Educational and ecological diagnosis)
1) 소인성요인(predisposing factors)
2) 강화요인 (reinforcing factors)
3) 촉진(가능)요인(enabling factors)
[5단계] - 행정적, 정책적 진단 (Administrative and policy diagnosis)
[6단계] - 수행
<1 시간 분량의 보건교육지도안>
[7단
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가치가 있다고 생각된다.
4. 참고문헌
· 평생교육방법론 강의안
· 김혜진 저, ‘고령화 사회의 평생교육을 위한 색채수업지도안에 관한 연구’, 부경대학교 대학원 : 부산, 2020 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노인교육의 개념
2. 노인교육에서 학습자 중심의 교육
3. 일상생활에서 경험하는 노인의 문제
4. 문제해결을 위한 노인교육방법
1) 노인을 위한 교육(education for old adults)
2) 노인에
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20분정도 피자파이를 넣어 치즈가 녹을 정도로만 굽는다.
▶ 배추김치
▶ 후식: 수박, 두유, 피자파이
수박 작은 것 2조각과 두유1팩을 준비한다. Ⅰ. 유치원 중식 식단
Ⅱ. 초등학교 중식 식단
Ⅲ. 중·고등학교 중식 식단 1
Ⅳ. 중·고등학
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