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련되지 않는 이상 교육인적자원부 장관이 지정한 평생교육사 양성기관에서만 가능하다.
대학(원)에서의 양성
- 과목이수
대학졸업자 과정 : 필수과목 7과목 + 선택과목 3과목
전문대학졸업자 과정 : 필수과목 7과목 + 선택과목 8과목
- 실 습
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평생학습동아리의 장기지속 요인에 관한 연구. 대구가톨릭대학교 일반대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Cranton의 분류에 따른 학습동아리의 유형 제시
2. 학습동아리의 조직화 과정의 각 구성원 역할
3. 평생교육에 있어
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1. 계획과정
계획: 실제적인 현장교육이 나타나기 위한 모든 계획
요구분석
요구: 현재의 상태와 원하는 수준간의 차이
교육요구: 현재의 능력수준과 개인이나 사회가 기대하는
바람직한 능력수준과의 차이
Knowles: 교육요
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과정에서 시대에 적합한 가치관을 심어주고 인성과 창의성 등의 자질을 길러주는 학교교육의 역할이 크다 할 수 있겠다.
참고문헌
1. 21_진로 교육. \"4차 산업혁명 시대의 이해\"
2. 정제영. \"4차 산업혁명 시대 학교교육의 전망과 과제\" (이화
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교육사의 역할과 책임에 대하여 말하고, 그 중에서 학습자의 요구와 목표 달성을 도와주는 멘토로서의 역할을 어떻게 하면 좋을지 구체적인 예를 들어 설명해 보았다. 평생교육사는 다양하고 복잡한 평생교육현장에서 직무를 수행하는 과정
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교육사교육철학연구] 서울: 문음사, 1996.
신연식. [유아교육개론 보육학] 서울: 형설출판사, 1974.
안경인(1999). 듀이 \'실험학교\' 의 실제와 교육이론을 통해 제시된 교사상에 관한 연구. 이화여자대학교 대학원 교육학과 석사학위논문
존 듀이
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과정(『The Holistic curriculum』). 김현재 외 역. 경기: 책사랑.
Norberg-Hodge. Helena(1992). 오래된 미래: 라다크로부터 배운다(『Ancient futures: Learning from Ladakh』). 김종철 역. 대구: 녹색평론사. Ⅰ. 서 론
1. 연구의 목적
2. 연구의 방법
Ⅱ. 이
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평생교육의 제도를 이행하는 데에 있어서는 다양한 교육 형태간의 「협력(cooperation)체제」를 개발하는 것이 필요하며 교육정책의 결정 과정에 모든 사람들의 참여를 보장하는 것 또한 중요한 의미를 지닌다 하겠다. 의사결정 과정에의 진정
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과정ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 53
4. 평생교육원, 사회교육원 교육프로그램 개발과 현황 ㆍㆍ 55
5. 대학 중심의 노인교육 문제점ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 64
Ⅳ. 대학 중심의 노인교육 활성화 방안ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 72
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평생 동안 수학한 그의 학업은 타의 추종을 불러일으키는, 범접할 수 없는 사상의 극치를 가져온 것이 과정신학이다 생각한다. 그러나 과정신학은 종교를 종교 자체로서 인정하지 않은 자연주의 신학의 시작인 “형이상학적 세계와 자연주의
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움의 장을 마련하여 각각의 삶의 가치를 증진시키는 것에 이바지하고자 지원하게 되었습니다.
평생교육사 과정을 진행하면서 관련분야인 ○○평생교육원에 입사하여 학사상담팀의 학습설계 및 수강생학습관리 업무를 익혔습니다. 학점은행
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평생교육사 자기소개서1
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조
4. 지원동기 및 포부
II. 평생교육사 자기소개서2
1. 자기소개(생활신조, 취미/특기, 성장과정, 가정환경 등)
2. 성격의 장단점
3. 성공 및 실패경험
4. 지원동기 및 입
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평생 교육을 통해 삶의 질을 향상시킬 수 있는 기회를 제공하는 것이 저의 궁극적인 목표입니다. 강서뇌성마비복지관 평생교육사 자기소개서
1. 성장과정 및 학창시절 등 본인의 생활에 대해 기술
2. 성격상의 장ㆍ단점
3. 전공
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평생교육 분야에서 학습자들의 성장과 발전을 돕고 사회적 가치를 창출하는데 기여하고자 합니다. 1. 1분 자기소개 해주세요
2. 평생교육사에 지원한 계기가 있나요(지원동기)
3. 평생교육이란 무엇인지 간단히 정의해보세요
4. 평생교육
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평생교육사를 희망하는 제게 좋은 기회가 되며 또한 동료들과는 서로 경쟁을 하고 때론 날개가 되어 같이 높이 올라가고 선배님들의 노하우를 전수받아 함께 나아갈 수 있는 본원의 한 구성원이 되고자 합니다. - 성장과정
- 학창시절
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