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개발의 의미와 중요성
1. 인간자원개발의 중요성
2. 인간자원개발 중 개인 개발의 중요성
3. 인간자원개발 중 경력개발의 중요성
4. 인간자원개발 중 조직개발의 중요성
Ⅴ. 정보화 및 지식기반 사회가 요구하는 인간자원개발 교육정책
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평생교육에 미와 방향성에 대한 통일성과 기준이 요구된다.
즉 대학의 가장 우수하게 사회에 제공할 수 있는 고유 프로그램을 개발해야 한다.이러한 체계적이고 전문적인 교육과정의 개발을 위해서는 반드시 학습자 대상의 교육요구 조사,분
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교육대학원, 2002
광주교육연구소 / 웹기반교육(WBI), 2000
백영균 / 웹 기반 수업의 개념과 특성, 한국교원대학교
이영해 / 공업계 고등학교에서 WBI의 활용 및 교육적 수용도에 대한 조사, 충남대학교, 1998
조일주 / 웹 기반 토론학습에서 학습 능
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프로그램 개발
프로그램 개발 방법
고객의 요구 혹은 자체 수요조사에 의한 적절한 프로그램 개발.
수요 및 요구조사 실시 여부
교육니즈분석, 요구분석 관련 자료 조사, 인터뷰, 설문조사
수요 및 요구조사 결과 반영 정도
최대한 고객의 요
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개발의 의미
2) 사회교육프로그램개발의 특성
2. 요구분석(Need Assessment)
1) 요구분석의 개념
2) 교육요구분석방법
(1) 조사연구(survey)
(2) 면접법(interview)
(3) 델파이기법(Delphi technique)
3) 요구분석의 작업절차 및 여과
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및 지방자치단체의 임무
-경비보조: 평생교육시설의 설치, 평생교육사의 양성, 평생교육프로그램의 개발, 평생교육기관에 대한 경비보조
-지도 지원
-평생교육종사자 연수실시
-자료요구, 현황조사
-평생교육센터 운영
교육부대행의 법인
교
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요구된다. 이러한 노력이 평생교육기관의 지속 가능성과 사회적 가치를 높이는 데 기여할 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 기관에 대한 전반적인 설명
1) 기관의 비전
2) 기관의 미션
3) 전략적 방향
2. 교육경영 관점에서의 장점 및 문제점
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및 적용(2002. 이장호)
10. 사이버 가정학습체제 기반 문제중심학습(PBL)프로그램 개발 및 적용(2008.김성훈)
11. 블랜디드러닝 기반 문제중심학습(PBL)이 이해력과 과제수행능력에 미치는 영향, (2004. 김영선)
12. 전통식생활교육을 위한 문제중심(PBL
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및 교육적 기능의 중요성
Ⅲ. 국내 공공도서관의 문화프로그램
1. 공공도서관 문화프로그램 실시 배경
2. 공공도서관 문화프로그램의 종류
2. 공공도서관 문화프로그램의 운영
Ⅳ. 대구광역시 공공도서관 문화프로그램 실태 분석
1. 대
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개발회의 및 인적자원정책협력망의 적극적인 활용
2. 개별 주체들간의 파트너십 구축․활용
3. 파트너십의 중요성 및 파트너간 이해 관계의 다양성에 대한 인식 제고
4. 파트너간 수평적 권한 관계 유지
5. 지역별 인적자원개발
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