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프로그램 학습)
◈ 구성주의적 학습관에 의할 때 가장 적합한 수업 설계 접근 방법은?(상황 인지적 접근)
토론 과제
행동주의, 인지주의, 구성주의간의 특징적 차이를 간단히 정리하고 이러한 학습이론들이 수업에서 어떻게 적용되는 가를 토
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및 통계 처리가 용이하여 교사의 업무부담을 덜어줄 뿐 아니라 학습자의 학습 성취과정을 신속히 분석하여 제공할 수 있다
5. 시청각 기구와 함께 시스템을 구성하면 교육 효과를 더욱 높일 수 있다
Ⅵ. CAI(컴퓨터보조수업, 컴퓨터보조학습
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4. 지역방송 활성화 방안
가. 재정적 차원의 방안
나. 지역방송의 자구 노력
1) 공동제작 및 공동판매망 구축
2) 방송의 권역화, 광역화 추진
3) 프로그램의 품질향상
4) 효율적인 인적자원관리 체계 확립
다. 지역 시청자 문제
5. 결론
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교육부문에서 교사의 지위와 관련하여 대다수의 전문가들은 다음과 같은 다양한 변화를 희망한다.
- 개방학습에 있어 교사의 '중재자'로서의 역할 수행
- 교사를 충원하는 새로운 자격기준 모델 수립
- 교사연수 및 교사에 대한 계속교육의
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개발
1) 평가 문항의 개발
2) 실제 검사 질문지
7. 교수전략
* 목표의 계열화와 묶기
1) 제 1차시 교수전략
2) 제 2차시 교수전략
3) 제 3차시 교수전략
8. 교수 자료 개발
9. 형성 평가의 설계 및 실시
1) 일대일 평가
2) 소그룹 평가
3
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조사단 내용
1. 제안 배경
2. 목적
3. 역할
4. 구성
5. 운영
6. 조사 내용
7. 기타 문제되는 사항들
Ⅶ. 근골격계질환(직업병)의 유해요인조사단 활동계획
1. 조사단의 목적
2. 조사 내용 및 방법
1) 조사의 기본 원칙
2) 교육
3) 조사내용 및
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및 서비스 전략
2-① 귀족 마케팅
2-② 데이터 베이스 마케팅
2-③ 리츠칼튼의 차별적 집중화 전략
2-④ 리츠칼튼의 서비스 포지셔닝
2-⑤ Six P's Concept
2-⑥ 리츠칼튼의 서비스전략 & 황금표준
Ⅲ. 호텔 답사기
1. 관리자와의 인터뷰
Ⅳ.
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교육에대한찬성반대입장과 장애통합교육의장단점
1. 통합교육에 대한 찬성반대 입장 토론
1) 이론중심의 토론
2) 설문지 연구중심의 토론
3) 현장 중심의 토론
4)결론
(1) 교사들의 개인적 배경에 대한 특성
(2) 통합교육에 대한 교사들
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및 음운장애치료. 대구대학교 출판부.
연세언어교육원.( ). 언어장애의 이해와 치료. 군자출판사.
김병하(1985) . 특수교육의 역사적 이해 . 서울:형설출판사.
김병하 외3인(1990) . 청각장애아 교육 . 대구:대구대학교 출판부.
대한특수교육학회편
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훈련연구소, 1998. 1. 수학은 미래사회에 매우 중요하다
2. 수학교육의 목적과 변화
3. 수학사를 수업에 활용하는 이유
4. 수학사를 활용한 교재개발
5. 수학사에서 수학을 이해할 수 있다.
6. 수학사를 활용한 수학
7. 맺는 말
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