|
평생교육의 정의
1)한국교육개발원의 정의
2)롱워쓰의 정의
2. 평생교육의 개념
1) 평생교육(Life long education)의 다양한 정의
2) 평생 교육(Life long education)의 의미
3) 유사한 개념의 정의
3. 평생교육론의 대두배경
1) 평생학습도시의 필요성 대두
|
|
|
프로그램개발의 특성과 프로그램개발 전문가의 역할 속에서도 프로그램이 하나의 현상이라는 사실이 제기된 바 있다.
참고문헌
김진화, 평생교육 프로그램개발론, 교육과학사, 2005.
기영화, 평생교육 프로그램 개발, 학지사, 2005.
송병국, 성
|
|
|
프로그램을 개발해 보십시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 프로그램개발 주제
2. 프로그램 명
3. 프로그램의 필요성
4. 프로그램 대상
5. 프로그램 개발과정
6. 프로그램의 구체적인 내용
7. 홍보 및 마케팅
8. 프로그램 평가
III. 결 론
참고
|
|
|
프로그램을 개발해 보십시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 프로그램개발 주제
2. 프로그램 명
3. 프로그램의 필요성
4. 프로그램 대상
5. 프로그램 개발과정
6. 프로그램의 구체적인 내용
7. 홍보 및 마케팅
8. 프로그램 평가
III. 결 론
참고
|
|
|
프로그램 참여 소감 또는 기타 의견(건의사항 등)을 자유롭게 적어주세요.
( ) * 각 지역에서 발생하는 사회문제들 중 평생교육적 차원에서 해결하고자 하는 주제를 선정하여 구체적으로 프로그램개발의 필요성을 기술하고, 적절한 대상과
|
|
|
프로그램을 기획하시오.
I. 프로그램의 필요성
1) 기획 배경
2) 기존 프로그램과의 차별성
II. 프로그램의 목적 및 목표
1) 프로그램의 목적
2) 산출 목표 및 성과 목표
(1) 아동의 감정 표현 능력 향상과 심리적 안전 확보
(2) 위기가정 조기
|
|
|
평생교육론. 형설출판사.
김진화(2009). 평생교육 프로그램 분류체계 연구. 서울: 평생교육진흥원.
김정헌(2010). 평생교육 개념 정의에 관한 연구. 중앙대학교 일반대학원 석사학위논문.
윤여각(2015). 평생교육 개념의 재검토: 유네스코의 랑그랑
|
|
|
및 평가
⑪주제를 어간으로 나눌 것
⑫어간 편찬
⑬교수자료 준비
⑭지역주민에게 교수자료 제시
5.7. 인문주의교육 모형
인문주의교육 모형은 평생교육.사회교육 프로그램개발하기 위한 또 다른 형태로 방법론적이라기 보다는 철학적인 요
|
|
|
개발하기 위한 노력과 함께 특화된 프로그램에 집중적으로 투자하여 경쟁우위를 유지할 수 있도록 해야 한다. 또한 평생교육기관과 프로그램을 공동개발하고 인적자원 및 시설을 공유하면서 중복투자를 줄일 수 있는 방법도 강구해야 할 것
|
|
|
프로그램의 활용 방법
Ⅶ. 흡연예방프로그램의 활용 사례
1. 흡연예방 교육을 위한 교사 연수 실시
1) 흡연예방 현직 연수
2) 수업 연수
3) 성과
2. 금연 캠페인 전개
1) 금연 선서식 및 금연 가두행진
2) 캠페인 방법
3. 자신과의 평생 금
|
|
메뉴펼치기
