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평생교육경영, 청목출판사 2012
최은수 저, 평생교육정책론, 학지사 2012
차갑부 저, 평생교육론, 교육과학사 2012
신용주 저, 평생교육 방법론, 학지사 2012 1. 관련법규에 대한 이해의 필요성
2. 법규의 위계관계와 법 적용원칙
3. 평생교육
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평생교육
제 2절 학교교육의 한계와 평생교육
제 3절 평생교육의 개념과 특성
제 4절 평생교육경영의 원리
제 2장 평생교육 관련법규의 이해
제 1절 관련법규에 대한 이해의 필요성
제 2절 법규의 위계관계와 법 적용원칙
제 3절 관련법
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법 시행령
1) 제 3조
2) 제 6조
3) 제 24조
4) 제 25조
5) 제 26조
3. 교육개혁 과제 추진
Ⅶ. 사회교육(성인학습, 성인교육)의 여성교육
Ⅷ. 사회교육(성인학습, 성인교육)의 심리학
Ⅸ. 사회교육(성인학습, 성인교육)의 정책 과제
1. 평생교
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성과에 대한 모니터링과 사후 확산 발전 정책의 부재
(6) 정책 추진 상의 관련 집단의 이해나 홍보 부족
이러한 요인들은 학교평생교육 관련 법령들이 제대로 정비확대되지 못하고 있기 때문에 발생하고 있다.
VI. 학교평생교육의 발전방향
1.
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법령 등이 문제가 된다.
구체적으로 ① 정권이 바뀔 때마다 실시되는 교육개혁과 이에 따른 법령의 변화와 입학시험제도의 잦은 변경으로 인한 학생과 학부모, 교원의 피해, ② 교원들이 익숙하게 되고 현장적용성 여부의 평가를 하기도 전
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