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대학교 교육대학원 석사학위논문.
김연숙(2008). 구성주의에 기초한 박물관 아동미술 교육프로그램 연구. 단국대학교 교육대학원 석사학위논문.
박승순(2004). 유아교사의 수업평가 도구개발 연구. 덕성여자대학교 대학원 박사학위논문.
서영
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대학교 교육대학원, 학위논문(석사)
신득균 (2004) 학생 체벌에 대한 학생, 교사, 학부모의 의식 비교 연구, 한서대학교 교육대학원, 학위논문(석사)
주영숙 (1998) 학생체벌의 교육적 고찰, 덕성여자대학교 고등교육연구소, 敎育硏究, Vol.6, 1-42 (42
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서영숙(2004), 교과교육론, 한국방송통신대학교출판부.
2.권영례서영숙(2004), 학습활동의 계획과 운영, 한국방송통신대학교출판부.
3.심성경김영실(1999), 주제접근에 의한 통합적 유아교육과정, 다음세대.
4.덕성여자대학교 부속 유치원편(2004),
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대학교출판문화원)
허태근(2007), 유아교육기관장의 변혁적 리더십이 기관 운영관리에 미치는 영향, 학위논문(석사)-- 강남대학교 교육대학원
http://www.bulkwang.co.kr/news/articleView.html?idxno=8223 I. 서 론
II. 유아교육기관이란?
III. 유아교육기
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교육이론에 입각한 설화교육 방안』, 염지경, 이화여자대학교, 2002
『구성주의 이론에 기초한 유아과학교육 교사 연수 프로그램의 개발과 효과에 관한 연구』, 안부금, 덕성여자대학교, 2002 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
Ⅲ.결론
Ⅳ.참고자료
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서 유아에게 적절하고, 관련이 있고, 의미가 있는 내용을 폭넓게 다룰 수 있어야한다
10. 주제를 중심으로 여러 교과영역이 상호 연관성을 가질 수 있는 내용으로 선정한다
Ⅵ. 유아교육(유치원교육)의 교사 역할
1. 교사를 대상으로 아동중
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대학교 대학원 논문
김남호(2008)「수집을 통한 회화의 재구성」덕성여자대학교 대학원 논문
이윤희(2007)「클래스 올덴버그의 청계천 "스프링"(Spring 2006.9) 작품분석을 통한 도시환경 조각 연구」홍익대학교 미술대학원 논문
신인영(2007)「앤
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대학교 통일대학원.
3. 양명숙(2019), 상담이론과 실제, 학지사.
4. 김은주(2017), 인간중심상담과 한국 사회-문화와의 상충점과 적용 및 과제연구, 덕성여자대학교 대학원.
[비고]
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서 론
2. 관련이론과 기존문헌의 검토
1) 관련 이론
2) 기존문헌의 검토
3. 성차별 문제의 실태
1) 대중매체 속의 고정적 성역할
2) 대중매체 속의 성상품화
<전문가 인터뷰>
덕성여자대학교 문화인류학과 교수님
4. 현재 대책
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대학교육의 국제화 추진
4. 대학의 특성화 및 차별화 촉진
Ⅲ. 대학종합평가인정제도(대학평가)의 추진경과와 계획
Ⅳ. 대학종합평가인정제도(대학평가)의 운영조직
1. 한국대학교육협의회
2. 대학평가인정위원회
3. 대학평가기획위원
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