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는 사람들은 굉장히 개성적이며 난해하고 복잡한 언어와 개념을 사용하기 때문에 한 개인은 전체를 알기가 어렵고 부분적인 부분만을 이해할 수 있으므로, 잘못하다가는 시대적 흐름에 뒤처지기 쉽다. 둘째, 포스트모더니즘은 인간의 합리성
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포스트모더니즘?
포스트모더니즘의 어원
◈ 포스트모더니즘
Post-modernism (후기 모더니즘)
⇒ 탈 모더니즘을 의미
cf) 모더니즘: 중세시대의 종교, 봉건주의에 반항하고 과학이나 합리성을 중시하며 근대성 지
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은 글에서 대중문화에 대한 관심을 포스트모더니즘의 주된 특징으로 삼는다. 엘리트 문화와 대중문화 사이의 차이를 좁히는 것이야말로 오늘날 예술가들의 역할이라는 것이다. 이러한 포스트모더니즘의 특징이 잘 나타나는 분야는 음악, 무
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= 흥미
• 교사의 지도를 통한 교육
• 사회적 요구 우선시
• 문화유산 중요시 진보주의(progressivism)
본질주의(essentialism)
항존주의(perennialism)
재건주의(reconstructionism)
실존주의(existentialism)
포스트모더니즘(postmodernism)
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, 흥미의 유발, 학습장면의 중시, 토론등을 활용
7. 포스트모더니즘의 교육적 의의
1) 소사적 지식의 중시
2) 교육현장에서의 작은 목소리 존중
3) 과학적, 합리적 이성의 극복과 그에 따른 감성적 기능 회복
4) 교육의 구조적 변화 촉발
5) 공교육
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의 계급투쟁이 20세기 말엽의 다원적이고 복잡한 사회적 정치적 상황을 설명하는 데에는 부적적한 이론이며 따라서 설득력을 지니지 못한다고 주장한다. 한편 포스트모더니즘 정치이론은 민족주의에도 나타나 국제정치에서의 탈세계화 뿐만
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새로운 신학에 이용해야 한다등의 명제를 실현하고자 일어났다. 기독교의 절대성을 부정하고, 절대 유일의 질리를 부인하며, 초월적이고 보편적인 가치와 전통마저도 부인하는 포스트모더니즘 신학은 상대주의와 다원주의를 주창했을 뿐 아
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해 왔던 이성적 주체, 객관적 지식, 진보적인 역사개념을 부정하며, 또한 기초주의, 본질주의, 보편주의, 실재적 지식에 대해서도 반대한다. 포스트모더니즘의 공통적인 기반은 '동일성(identity)'보다 '다양성'과 '차이'를 찬미하는 점에 있다.
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어렵다. 둘째, 보편적 이론을 주장하지도 않고 일정한 정설이 있는 것도 아니므로 바로 사용할 수 있는 방안을 마련해주지 않는다는 것이다. 포스트모더니즘 행정
1. 의의
2. 포스트모더니즘
3. 포스트모더니티의 행정이론
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Postmodern Breakthrough, " in Literature Against Itself : Literary Ideas in Modern Society (Chicago : University of Chicago press, 1979), p.32.
Christopher Gilson and rlarold W. Berkman, Random House Business Division, New York, 1980, pp.34-51.
,「한국 사회의 포스트 모더니즘」, 「사보레일기획」,
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