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는 사람들은 굉장히 개성적이며 난해하고 복잡한 언어와 개념을 사용하기 때문에 한 개인은 전체를 알기가 어렵고 부분적인 부분만을 이해할 수 있으므로, 잘못하다가는 시대적 흐름에 뒤처지기 쉽다. 둘째, 포스트모더니즘은 인간의 합리성
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모더니즘이 짊어졌던 짐을 내려놓지는 못하고 계속 지고가면서 끓임없이 질문하는 형상을 보인다. 하지만 그렇다고 포스트모더니즘이 사변적인 것만은 아니다. 지리학에서만 보더라도 공간의 개념이 훨씬 대중적으로 변화하였으며 생산이
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포스트모더니즘의 형식상의 특징
포스트모더니즘 작품을 살펴보면 그 작품의 장르가 도대체 무엇인가 의심스러울 경우가 있다. 시의 경우에도 운율이나 리듬감같은 전통적인 시의 개념이 파괴되고 있다. 장정일의 "실크 커튼은 알고 있다"
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포스트모더니즘의 개념과 완전히 동일하다고 볼 수는 없다. 하지만 그 개념의 광범위성 안에서 보면 분명히 그의 버림은 모더니즘으로부터의 거리감을 나타낸다고 할 수 있다. 즉, 포스트모더니즘을 모더니즘의 계승과 논리적 발전인 동시에
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Postmedernism Education)」. 서울:교육과학사
Drucker,Peter(1993). 「자본주의 이후의 사회(Post-capitalist society)」
서울:한국경제신문사
*논문
이장형(2002), 포스트모더니즘 시대의 교사론, 대학과 복음 제 6집, 143~159
장사형(2001), 포스트모던 교육에 대한 비
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포스트모더니즘으로부터 절대성 및 확정성의 이분적 분리 구도를 넘어선 다원성의 개념을 시사받게 된다. 교육내용이나 방법에 있어서 다양성을 중시하고 학습자의 자율성과 창의성을 중시하며 학습자 중심의 교육을 강조하는 7차 교육과정
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포스트모더니즘에 근거하고 있는 다원주의 신학과 개혁주의는 대화의 필요성이 있는데, 그에 우선하여 우리가 가져야 할 태도는, 타 종교에 대한 연구와 대화를 지향하고, 타 종교의 경건성과 도덕성으로 배운다는 겸허한 태도를 가져야 한
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개념으로 정의되어지고 있는 것을 밝힌다.
그 다음으로 포스트모더니즘은 궁극적으로 기존의 형식적인 획일성을 반대하고, 다양성과 상대성을 의도적으로 차용하였으며, 비계급성, 반리얼리즘, 반 역사성의 성격을 띤다. 이렇듯 포스트모더
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포스트모더니즘의 이해", 문학과 지성사, 1993, pp.434-435
목 차
90Ⅰ. 서론 3
1. 연구의 목적 3
2. 연구의 방법 4
Ⅱ. 포스트 모더니즘의 이론적 배경 5
1. 포스트 모더니즘의 개념과 양상 5
1) 포스트 모더니즘의 개념 5
2) 모더니즘과 포스트 모더니즘 7
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포스트모더니즘까지
이석원, 『현대음악』아방가르드에서 포스트모더니즘까지, 서울대학교출판부, 1997.
근대건축의 역사 Ludwing Hilberseimer
20세기 미술사. 김현화. 한길아트. 서론
본론
1. 모더니즘 개념
(1)모더니즘의 어원
(2)모더니
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