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정보의 인간화는 정보의 무차별적인 폭력과 인간성을 기호로 해체하려는(이는 푸코/데리다 식의 포스트모던한 기획일지도 모른다) 반인간적인 권력의 정보조작을 인간적인 형식으로 환원할 수 있다.
둘째: 정보사회에서 정보는 집단적 마취
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포스트모더니즘』. 서울: 인간사랑, 1991.
스티븐 코너. 김성곤.정정호 역. 『포스트모던 문화―현대 이론 서설』. 서울: 한신문화사, 1993.
김성곤. 『미로 속의 언어-현대 미국작가와의 대화』. 서울: 민음사, 1986.
______. 『포스트모더니즘과 현
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. 정보화 사회, 당신과 나는 홀로 남겨졌다
-정보화와 인간관계-
1. 서론
1) 주제 선정 이유
2) 관계, 그 참을 수 없는 존재의 가벼움
2. 본론
1) 새로운 자아의 형성
2) 친구, 소통이 아닌 연결
3) 포스트모던과 세속도시
3. 결론
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정보사회와 교육. 열린배움지기
김효근(1999). 신지식인. 매일경제 신문사
J.F.리오타르(1992).포스트모던적조건: 정보사회에서의 지식의 위상. 서광사
http://semicon.wonkwang.ac.kr/jclee/docs/enable.htm
http://www.nhic.pe.kr/지식의%20개념.htm
http://plaza4.snut.ac.kr/~
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포스트모던적 교육의 관점이 우리 교육의 현실에 주는 공과(功過)를 철저히 탐구
신자유주의 교육철학
1. 신자유주의 사상의 개요
① 신자유주의란 국가경쟁력 강화를 위한 교육개혁정책에서 ‘시장의 논리’에 따른 선택과
자율이라는 개
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포스트모던시대의 정보사회에 들어가 있다. 하지만 이도 선진국에서 진행되는 정보화에 따라가야 한다는 외적논리에 의해 강제된 측면을 국가가 행정의 필요성에 접목시키며 시작되었고, 이후에는 국내외 정보통신산업의 이해관계가 관철
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포스트모던 페미니즘을 중심으로- / 성신여자대학교 조형대학원 석사학위논문 / 1999
심부자 / 의복과 환경 / 교문사 / 1999
안명숙 / 현대인의 패션 / 예학사 /1999
이은주·이은영 / 의류제품의 통신판매와 소비자 구매의도-쇼핑 비용 지각과 쾌락
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정보원
⇒ www.kssea.or.kr 한국교육행정학회
⇒ http://.eerik.gnue.ac.kr 광주교육대학교 초등교육연구원
⇒ 각종 대학교 전문정보 홈페이지 이용
⇒ 국내학술정보기관(도서관) 홈페이지 이용
참고 문헌
· 윤종건(1998). 포스트모던 시대의 교육행정과
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포스트모던 사회와 열린 종교』, 민음사, 1994, pp.57-120
박충구, 『21C 문명과 기독교윤리』, 제2장, 대한기독교서회, 1999, pp.63-100 1. 변화의 새로운 물결
2. 탈근대의 특징과 사회적 성격
3. 종교의 세계윤리적 지평
4. 교회의 새로운 지평
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포스트모던 청소년문화에 대한 현장기술지\", 서울대 대학원 석사학위 논문.
국승표 외, 1994, 『신세대론 : 혼돈과 질서』, 현실문화연구
* 목 차
I. 서 론
II. 청소년 문화에 대한 몇 가지 질문들
1. 청소년 문화에 대한 시각을 바꿀 수 있을까?
2.
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