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폭력 / 서울:한국청소년연구원 * 김종미(1997) / 초등학교 학교폭력 실태분석 / 초등교육연구 * 박영관(1996) / 청소년의 학교폭력에 관한 연구 / 고려대학교 대하원 석사학위논문 * 서울특별시교육연구원(1988) / 학생폭력의 지도 대책 / - 쉽게 아물
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  • 등록일 2008.06.16
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본 연구에 사용된 검사는 질문지에 의한 방법으로 측정하였고, 직접 행동을 측정하지 않았으므로 행동상의 변화가 있는 것으로 확신하기 어렵다. 따라서, 프로그램적용 후 1년 뒤에도 학교폭력에 대한 효과가 지속되는 지 추적조사를 통해서
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  • 등록일 2018.09.04
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학생 비행·폭력 예방 지도 / 서울시카운슬러협회 이진선(1994) / 가정환경이 청소년 비행에 미치는 영향에 관한 연구 / 효성여자대학교 대학원 석사학위논문 조화정(2002) / 학교 폭력의 실태와 대책에 관한 연구 / 경성대학교 석사학위 청구논
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  • 등록일 2008.06.23
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학교폭력예방의 이론과 실제. 한국방송통신대학교출판문화원. 제3차 학교폭력 예방 및 대책 기본계획 요약. 교육부 송재홍, 김광수 외 8명(2013). 학교폭력의 예방 및 대책. 학지사 김종기(2001). 학교폭력실태. 청소년폭력예방재단. 박병식, 김
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지하고, 부득이한 경우 필요최소한 범위에서 제한적으로 실시한다. 5) 피해자 조사 피해학생은 되도록 소년담당 경찰관이나 여경이 담당한다. 학교폭력 피해자들은 수치 심 등으로 심리적으로 위축된 태도를 보이고 사후 보복에 대한 불안
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  • 등록일 2008.08.11
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논문 134건

지 못했다. 따라서 향후 연구에서는 향후 조사 범위를 좀더 확대하고, 합리적인 조사와 실증적 사례를 통한, 후속 연구가 이루어져야겠다. 【참고문헌】 경찰청, 2002년 경찰백서 대검찰청, 청소년백서, 2003 공석영권순달, “학교폭력에 관한
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  • 발행일 2008.03.13
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지 다양한 프로그램 개발 및 심성개발을 강화할 수 있는 여건을 마련하여, 학생들의 부족한 욕구를 채워줄 의무가 있다. 이에 본 연구에서는 학교 폭력의 예방을 위한 향후 과제로 다음과 같이 제언하고자 한다. 우선적으로 가정에서의 대처
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  • 발행일 2012.04.20
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학교에서 따돌림 2. 가정의 특성 3. 상담 과정 4. 상담분석 Ⅴ. 집단 따돌림의 대처방안 1. 사회ㆍ문화적 측면에서의 대처방안 2. 교육적 측면에서의 대처방안 3. 가정적 측면에서의 대처방안 4. 개인적 측면에서의 대처방안 Ⅵ. 요약 및
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  • 발행일 2013.10.28
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지방자치단체별로 현재는 경쟁적 관계 또는 독립적 관계로 활동과 문제 해결 대안이 미미한 상담기관, 쉼터, 경찰, 학교, 지역사회복지관, 병원, 종교단체 및 기타 민간단체들이 함께하는 통합적 연결 지원체계를 구축하여 청소년 가출의 예
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  • 발행일 2012.06.18
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지원하고 적극적 치료로서 이들에게서 결여되고 있는 기본적인 대인관계 및 사회적 기술을 가르치기 위한 프로그램 개발과 실행 등 재발방지 프로그램 등의 개발에도 노력을 기울어야 한다. 마지막으로 학교폭력의 환경요인 개선이다. 학교
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  • 발행일 2012.04.20
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취업자료 69건

지에 실린 연구는 아니었지만, 그 과정을 통해 교육 프로그램이 이론과 현장의 만남 속에서 어떻게 완성되는지를 배울 수 있었습니다. 이러한 경험들을 교육대학원에서의 학문적 훈련과 결합하여, 저는 향후 학생들의 지적 호기심을 자극하
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  • 등록일 2025.08.12
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본 참고 문헌 8 ? 아동청소년학을 필히 연구 개발하는 이유와 당위성 12 1. 아동의 발달과정 이해 13 2. 개인화된 지원 제공 13 3. 성공적인 학습 경험 제공 14 4. 자아개발과 자기효능감 증진 14 5. 사회적 책임과 교육의 기여 14 6. 잠재력 최대
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배울 것으로 기대하나요? 23. 봉사활동을 통해 무엇을 배웠다고 생각하나요? Part 3. 면접 주의사항 ① 기본 주의 사항 10가지 ② 탈락 주의 사항 10가지 ③ 돌발 상황 대처방법 ④ 압박면접의 유형과 대처법 ⑤ 면접 마지막 멘트 요령
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지, 왜 먹으면 안 되는지' 아이가 직접 판단할 수 있도록 도와주는 동화책 1.패스트푸드의 비밀 찾기 2. 패스트푸드 먹을까? 말까? 3 청소년 비만 탈출 프로젝트 아이의 비만유형과 비만이 주는 신체적 정신적 문제, 살이 찌는 이유와 많이 먹게
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지 말하시오. 우리 사회에서 가장 큰 문제는 무엇인지 말하시오. 수학과 법학의 관계에 대해 말하시오. 자기소개를 하시오. 두발 자율화에 대한 자신의 생각을 말하시오. 인생에서 가장 자랑스러웠던 기억은 무엇인지 말하시오. 청소년들
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