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관련한 비밀은 누설 금지) 내용에 따라 심의하며, 피해자, 가해자에 대해 위에서 언급한 법률에 따른 적절한 조치들을 이행한다.
Ⅲ. 결론
앞서 살펴본 내용과 같이, 최근 학교폭력에 대한 다양한 법률에 따른 대처방법들이 실현되고 있다. 그
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학교 홈페이지
서산 동문초등학교 홈페이지
인주 중학교(2019년 학교폭력 예방 계획)
울산마이스터고등학교 홈페이지 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 학교폭력과 관련된 법
2. 운영되는 시스템
3. 가해자 처벌에 대한 개선방안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문
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해서는 개개인이 할 수 있는 능력에는 한계에 부딪혔다. 그 근본으로 돌아가 강력한 법을 개선해야 한다. Ⅰ. 서론
1. 학교폭력의 개념
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력과 관련된 법
2. 학교폭력에 대한 학교 시스템
Ⅲ. 결론
1. 가해자 처벌
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학교 폭력 피해자를 위한 ONE-STOP 지원센터를 설치 운영하고 있는 것으로 나타나 있다.
의 시스템 역시 훌륭한 형식의 피해자 긴급지원이 될 수 있다. 그렇지만, 피해자에게 실질적인 지원이 되고 있는지 꾸준한 내용평가와 사례연구, 모니터링
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처벌이 될 수 있다.
3) 보호지원체계의 질적 개선
현재 가정폭력방지 및 피해자보호 등에 관한 법률 제 13조의 2에 따르면 여성가족부장관은 3년마다 긴급전화센터, 상담소 및 보호시설의 운영실적을 평가하고, 그 결과를 각 시설의 감독, 지원
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