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그의 작업은 분명 한 획을 굵게 긋는 것이 아닌가 싶다. 1. 들어가는 말
2. 푸는 말
1) 근대성과 근대적 주체
2) 근대적 주체 형성의 규율의 구조
3) 규율의 육체 생산
4) 규율의 전략5) 감시, 제재, 시험
6) 일망 감시시설
3. 나오는 말
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말 것을 홍보하고 계몽하였다. 장기간에 걸친 노력으로 결국에는 정상적인 발을 가진 여성과 결혼하는 것이 더 좋은 것이라는 분위기를 형성하게 되었다. 또한 부모는 딸아이의 앞날을 위해 전족을 시켜야 한다는 생각을 버리게 되었다.
전
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말이나 글로 나타낼 수 있다.
정의적영역
가. 조별 조사활동 및 토의학습 등 협동학습에 협조적으로 활동한다.
나. 학습에 흥미를 갖고 적극 참여하는 태도를 갖는다.
Ⅶ. 지도의 실제
1. 본시 수업 계획
단 원
8. 문제 푸는 방법 찾기
일 시
2002.
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잘 찾을 수 있는가?
2. 규칙을 잘 알아내어 답을 이끌어낼 수 있는가?
평가방법
수업중 관찰법
판서계획
단원명: 8. 문제 푸는 방법 찾기
공부할 문제: 변화하는 규칙을 찾아내어 수나 말로 표현하여 봅시다.
규칙나라 공
주님 story북
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‘중장년에 대한 교육 교재와 프로그램 고찰’
목 차
들어가는 말
푸는 말
Ⅰ. 중장년의 이해
1.학자들의 견해
2.일반적인 중장년기의 특징
Ⅱ. 교단별 교육 교재
1. 대한예수교장로회(통합)
2. 대한예수교장로회(합동)
3. 대한예수교장로회(고신
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