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학교정보화 선도교사를 양성하는 방안을 생각할 수 있다. 셋째로는 교육행정기관과 학교에 교육정보화 추진 전담기구를 설치하여 전문인력을 배치하는 방안이 마련되어야 할 것이다.
Ⅷ. 결론
교육부에서도 중고등학교의 정보통신기술을 이
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학교 교육대학원 석사학위논문, 1998
이태욱, 컴퓨터 교육론, 좋은 소프트, 1999
오진석, 학교에서의 컴퓨터 교육, 대한공업교육학회지, 1989 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고등학교 정보사회와 컴퓨터 교과의 성격
Ⅲ. 고등학교 정보사회와 컴퓨터 교과의
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고등학교 에코그린스쿨의 기대효과
아이들이 자연친화적인 환경 속에서 자라는 것은 건강과 안전뿐 아니라 교육적 측면에서도 효과가 크다. 서울시에서 유일하게 국립공원 속에 자리 잡은 북한산초등학교의 경우 “시내 학교에 다니는 또래
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기술을 통합적으로 활용할 수 있다.
지식정보사회에서 능동적, 창의적인 삶을 누릴 수 있다.
3. 제7차 교육과정 ICT활용교육의 배경
1) 제 1단계 교육정보화 종합 계획 완료
우리나라의 모든 초중고등학교에 기본적인 물적 인프라가 구축되었다
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기술부는 집행사무를 과감하게 축소하고 정책개발 중심으로 업무를 재조정해야 한다. 시 도 교육청은 광역단위의 교육정책을 개발하고 지도 조언하는 기능으로 역할 조정을 해야 한다. 또한 지방교육행정체제는 단위학교의 교육활동을 지
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고등학교의 선택과목 136단위는 일반 선택과목에 28단위 이상, 심화 선택과목에 108단위 이하를 배정한다.
· 일반 선택과목은 학생들의 균형적인 이수를 위하여 ①인문사회 과목군, ②과학기술 과목군, ③예체능 과목군, ④외국어 과목군, ⑤교
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학교사회복지사의 전문성 확보
학교사회복지사의 전문성을 확보해야 함.
이를 위해서는 학교사회복지사의 양성 체계 확립과 직무 기술의 개발, 프로그램 개발이 이루어져야 함.
우선 양성체계 확립을 위해서는 학교사회복지사로서 필요한
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기술의 부족이라고 분석하였으며, Markel(1981)은 불안관리기술, 대인관계기술, 문제해결기술, 자기관리기술 등이 학습장애아들에게 필요하다는 연구결과를 밝혔다.
이러한 원인은 학교에서의 교육이 대부분 정의적, 인지적 부분의 교과중심교
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고등학교 디자인과 교육현황 = 17
1. 전국·부산시내 실업계고등학교 현황분석 = 17
2. 부산시내 실업계고등학교 디자인과 교육과정 분석 = 31
Ⅴ. 부산시내 실업계고등학교의 디자인교육 조사분석 = 40
1. 조사목적 및 방법 = 40
2. 설문지 조사
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학교, 중학교, 고등학교로 구분하여 살펴보았다. 아동 및 청소년들의 비행을 줄이기 위해서는 아동 및 청소년들이 여가를 바람직하게 보낼 수 있도록 여가선용교육을 시행하고 프로그램과 공간을 제공토록 한다. 그리고 대안적 교육방식을
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