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풍경구성법LMT의 진단과 이해
1. LMT의 실시
나카이 나가오(1969)가 개발한 LMT(Landscape momtage technique)는 초기에 정신분열증 환자를 주대상으로하여 모래상자 요법의 적용 가능성을 결정하는 예비검사로서 고안되었는데, 독자적인 가치가
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풍경구성법에 의한 미술치료가 주의집중결함·과잉행동아동의 수업일탈 및 대인회피행동개선에 미치는 효과, 미술치료연구, 제1권 제1호, 한국미술치료학회
◇ 박주연(1999), 자기표현 미술활동이 정서장애아동의 자아개념에 미치는 효과, 미
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풍경구성법', '동적 가족화', '동적 집-나무-사람'을 그리게 하였으며, 이제까지 아동이 그린 난화를 보여주고 아동과 치료자가 만든 이야기도 보여주며, 아동이 모르는 글자는 치료자가 읽어 주었다. 아동은 그림과 이야기를 보더니, "선생님
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이 끝나면 세로로 3등분하여 풀로 필름처럼 만든다.
필름을 감아 돌리면서 서로 지원하며 대화한다.
*심리분석
팔을 빼놓고 사람을 그린다.
부모가 과잉보호를 하기 때문에 팔의 필요성을 못 느끼는 경우이다.
손 바닥을 펼친 그림을 그린다.
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이다.
얼굴에서 눈, 코, 입은 있지만 신체의 각 부분이 분화되어 있지 않았다.
ㆍ큰 머리- 지적 욕구가 강하거나 정신지체에게서 많이 나타난다.
ㆍ목이 생략된 인물- 정신지체나 미성숙한 정신상태에 있는 사람들이 많이그린다.
ㆍ손이 애매
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