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지도 방법. 대구: 대구대학교출판부.
· 신민섭, 오경자, 홍강의(1990). 주의력결핍 과잉활동장애 유아의 인지적 특성. 소아·청소년정신의학,
· 김승국, 김옥기(1995). 사회성숙도 검사. 서울 : 중앙적성출판사. 1. 주의력 결핍(ADHD) 유아의 놀이
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기초 자료가 될 것이다.
Ⅳ. 결 론
21세기는 창의성과 창조성을 갖추고 민주사회에 필요한 독립적인 자기 의사결정권의 사고와 행동을 갖춘 인재를 요구하고 있다. 이러한 능력은 유아기 놀이를 통하여 발달하게 되므로 유아의 놀이를 학습과
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지도자료, 창원 : 예문사, 2000.
놀이연구회, 가슴 펴고 어깨 걸고, 서울 : (주)우리교육, 1997.
박용헌, 사회적 행동과 학습, 서울 : 배영사, 1987.
서울 영도초등학교, 즐거운 건전놀이, 서울 : 한국교육출판, 1993.
임번장, 스포츠사회학개론, 서울 :
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놀이가 정신지체아동의 사회적 행동에 미치는 영향, 단국대 특수교육대학원, 1992 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정신지체아동 놀이중심학습(놀이중심교육)의 기초신체운동놀이
1. 대근육을 이용한 놀이 교육 프로그램
2. 소근육을 이용한 놀이 교육 프
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놀이감을 가지고 놀이를 하는 모습은 영아개인의 특성과 연령에 따라 다르게 나타나며, 일반적인 놀이 형태는 영아를 관찰하는데 있어서 기초적인 정보가 될 것이다.
참고문헌
윤애희(2005). 교사를 위한 유아 놀이지도. 창지사.
김춘일 외(2004)
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놀이와 게임을 통한 레크레이션 활동이 정신지체아동의 적응행동에 미치는 영향, 석사학위논문, 공주 : 공주대학교 교육대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정신지체아동의 특성
Ⅲ. 정신지체아동 놀이중심학습(놀이중심교육)의 중요성
Ⅳ. 정신
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놀이가 정신지체아의 사회적 능력에 미치는 영향, 미간행 석사학위 논문, 단국대학교 교육대학원, 1988
◎ 김혜숙, 한국아동극의 교육적 활용에 관한 연구, 석사학위논문, 한양대학교 대학원, 1990
◎ 남궁원·이정희, 유아를 위한 놀이지도의 이
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지도한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 2020년 방송대 기초간호과학 중간과제물을 통해, 호흡기 바이러스 감염증인 아데노 바이러스와 범발성 혈관내 응고증후군(DIC)에 대해 알아보았다. 호흡기 아데노바이러스는 입원한 소아에서 급성 호흡기 감염을
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놀이 이론과 실제 박낭자 외4명. 창지사 (2004) Ⅰ. 놀이의 개요
Ⅱ. 놀이의 특징
Ⅲ. 놀이이론
1) 고전적 놀이이론
2) 현대적 놀이이론
Ⅳ. 놀이의 가치
Ⅴ. 유아의 놀잇감
연령에 따른 발달적 특성과 놀잇감
Ⅵ. 놀이지도 시 교사
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호흡을 같이함으로써 그 효과가 배가된다. 따라서 아동들과 교사간의 거리가 가까우면 가까울수록 교사의 영향력도 높아지고 교사의 언동에도 민감하게 되어 교사에게 강하게 집중하게 되는 것이다.
[참고자료]
하정연 외, 유아놀이지도, 공
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