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의례의 의미
1. 출생과 성장에 관한 의례
2. 혼인에 관한 의례
3. 죽음에 관한 의례
(2) 제 2부 세시 풍속의 의미
(3) 제 3부 자주 쓰는 속담의 유래와 의미
Ⅲ. 감상 비평
Ⅳ. 민속이 나아갈 방향
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명절들과 비교해 볼 때, 전통적이고 원색적인 색채가 강한데, 이러한 모습에서 러시아인들의 근원적인 유희성이 잘 보여지고 있다고 생각된다. 이와 더불어 살펴본 여성의 날과 파스하는, 마슬레니챠와 이반 쿠팔라와 같이 ‘유희적임’이
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끊어 버린다. 이렇게 함으로써 집안에서 액이 사라지고 복이 온다고 믿었기 때문이다. 연의 종류에는 가오리연을 비롯하여 문어연·설개연·방패연·방구연·지네연 등 매우 다양하다. 1.민속놀이의 의미
2.민속놀이의 종류(20가지)
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의복을 넣고 떠내려 보내 하류에 사는 가난한 사름들에게 전달되고 이러한 행동을 통해 자신의 지은 죄를 씻고자 하였음.
- 물의 여신에게 감사의 제를 올린다는 설
. 경제적 삶의 원천이 되는 물의 풍요에 의존해 사는 농경민의 감사의 축제
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놀이가 시작된다.
전래노래
"동 동 동대문을 열어라, 남 남 남대문을 열어라~
열두시가 되며는 문을 닫는다."
전통놀이에
대하여
32012120 김 형 원
(목차)
*전통놀이-------------p1~8
1.소싸움2강강술래 3.가마놀이4.차전놀이5.닭싸움6.씨름7.원놀이8.
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놀이
ⅲ. 남기탁 외 3명(2002), 강원전통문화총서4 방언, 국학자료원
ⅳ. 이익섭(2006), 방언학, 민음사
ⅴ. 이경열(1995), 민속놀이교본, 정훈출판사
ⅵ. 한국의 발견, 뿌리깊은 나무, 1981
ⅶ. 한국방언자료집Ⅱ, 강원도편(1990), 한국정신문화연구원
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고 있다는 의미로 쓰이는 전통놀이란 지칭은 경연대회에서나 재현해보는 등 학술적이라 좀 아득하고, 그 놀이가 더러 고쳐지고 예쁘게 다듬어져 변모한 형태인 민속놀이란 지칭은, 명절 때나 관 주도의 무슨 문화한마당에 구색 삼아 끼워 넣
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전통사회의 유아교육의 원리 ............... p. 7
3. 조선의 왕세자교육 ............... p. 9
4. 한국전통사회의 유아놀이 ............... p. 11
Ⅲ. 결론 및 느낀 점 ............... p. 12
참고문헌 &#
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전통놀이 교육활동 지도자료. 서울특별시 교육청.
교육부(1993). 전통놀이 프로그램. 서울특별시 교육청.
김유희(1999). "전통놀이 교육에 대한 유치원 교사들의 인식정도와 활용에 관한 연구".
경남대학교 석사학위논문.
박정실(1997). 집단토의
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요리
5) 스시
6) 낫도
4. 식탁 매너
5. 건강 식품
6. 주류
7. 식생활의 미학 차도
Ⅳ. 일본의 쌀문화
Ⅴ. 일본 전통문화
1. 가부키(歌舞伎)
2. 노오(能)
3. 분라쿠(文樂)
4. 다도
5. 스모(すもう)
Ⅵ. 일본의 주택문화
참고문헌
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