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과 자기 자신 만을 걱정하는 사람들이 있었다고 볼 수 있다.
또한, 이번 조별 토론의 과정에서도 그랬듯이 이 시기의 주요 인물들의 공통점과 차이점이 있다. 먼저 공통점은, 해방 후 각자의 사회적 지위 여하에 불문하고 자신의 앞날을 우선
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비교를 통하여
신비로운 이야기 오토기보코 [아사이 료이, 황소연 역, 강원대학교 출판부]
≪오토기보코≫의 세계관 [황소연, 국회 도서관 학위논문]
네이버 지식백과, 위키백과 1. 전기소설의 등장배경
2. 전등신화
3. 금오신화
4. 오
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과 방향, 교육연구논총 :충북대학교 교육개발연구소 제23권 제1호
김성영 이준엽.(2013).대학교육서비스의 개선과 관리방안을 위한 서비스품질 모형의 적용: 탐색적 접근. 「논문집」(한국방송통신대학교), 25(2):89-95.
임연기.(2011.)교육행정직 인
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문화의 중추적 역할은 중세의 보편문어인 한문이 담당하고 민족어인 한글은 단지 문화의 변경을 담당할 따름이었다. 훈민정음이 창제되고 나서도 우리말이 진정으로 미적인 세례를 받기까지에는 많은 시간을 기다려야 했던 것이다. 정철은
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과 교육, 조형교육, 제 13집, 한국조형교육학회, 서울, 1997
박휘락 - 미술감상과 미술비평교육, 서울 : 시공사, 2003
손희선 - 미술교과에서 ICT 활용, 한국미술교육학회, 2003
전성수·최윤재·김정선 공저 - 야! 미술이 보인다, 서울교육대학교 미술
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과 간접학습의 비교
2) 학습자와 환경의 관계
2. 인지적 사회학습이론의 원리
1) 관찰학습
2). 관찰학습의 네 가지 구성 요소
3) 자기효능감
3. Bandura의 사회학습 이론이 교육에 주는 시사점
4. 실제적 적용
5. 논의점
Ⅲ. Skinner와 Bandura의 차이점
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유사 방식과 비교
1) 웹 2.0 VS 웹 1.0
2) SOA와의 비교
3) Semantic Web과의 비교
6. 웹2.0 서비스 사이트
1) 판도라 TV
2) 와이브로에 웹2.0 서비스 도입한 KT
3) 엔시소프트, 웹2.0기반 검색엔진 개발 계획
7. 향후 전망 및 발전 방향
참고 자료
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중국
3. 승정원일기와의 비교
(1) 승정원일기-세계기록유산
(2) 승정원일기와 조선왕조실록 비교
① 집필자와 집필기관의 차이
② 내용에 있어서의 차이
③ 그 밖의 차이점
Ⅴ. 맺으며
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서론
1. 이마트와 까르푸의 선정동기
Ⅱ. 본론
1. 이마트의 세계화/현지화 과정
2. 이마트 4P 분석
3. 까르푸 4P 분석
4. 이마트 VS 까르푸
- 시장 진입 전략 비교
Ⅲ. 결론
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과 동등한 위치를 점하지 못하고, 그들의 영원한 하부 구조로서 존재할 것이다.
3 . 결론
사실 전통 문화에 대한 위기의식은 어제 오늘의 일이 아니고, 전통 문화의 세계화 또한 그렇다. 따라서 종속적이고 왜곡된 문화를 단순히 폭로하고, 그
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