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21집 1호 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 개화사상의 형성
Ⅲ. 개화파의 형성
Ⅳ. 개화운동의 전개
1. 초기의 개화 운동의 전개
2. 후에 여러 개화운동
Ⅴ. 개화정책의 대립과 제도개혁
Ⅵ. 개화정책에 따른 근대문물의 도입
참고문헌
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그리고 얼마나 손수 먹칠을 하고 있는가. 어쩌면 내 손자들은 관용과 화해의 사회적 맥락을 이슬람어로 배우게 될지도 모르겠다. 언어를 빛나게 해준 건 그들의 행위였기 때문이다. 프랑스어가 세계에서 가장 아름다운 언어라는 그들의 자부
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프랑스 혁명과 교육개혁, 삼지원, 1993.
서정복, (프랑스 혁명과)나폴레옹 시대의 교육개혁사, 충남대학교 출판부, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프랑스 교육의 역사
2. 프랑스의 교육이념
1) 자유
2) 무상
3) 종교의 중립성
4）의무
5）
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교육기관 및 조직 구성원들의 자율 사이에 조화를 얻는 문제, 권한과 책임의 배분을 위한 적정선을 확보하는 문제
다섯째, 과열된 교육경쟁과 그 부작용을 해소하기 위한 교육제도의 확립 요구
여섯째, 평생교육체제(생애교육체제)로의 개편
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Education for Adults: An International Perspective. Oxford: Pergamon Press. 1. 머리말
1) 평생교육(Life long education)의 정의
2) 평생교육의 유사한 개념의 정의
2. 평생교육법과 새로운 평생교육제도
3. 평생교육론의 발전과정
4. 평생교육에 대한 여러
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교육의 현실과 새로운 대학 체제 구상, 교육비평, Vol.12, No.0,
◇ 박영진, 2003, 논단: 대학교육의 위기와 등록금 인상, 교육비평, Vol.11, No.0
◇ 이상수, 2002, 특집/대학교육개혁과 민주주의: 신자유주의적 대학교육정책과 그에 대한 대응방향, 민주
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교육은 인간의 일생을 통한 교육적 과정의 수직적 통합과 개인의 사회생활의 모든 국면과의 수평적 통합을 강조하는 새로운 교육이념이다.
평생교육을 단지 제도교육이 지닌 결함의 보완책으로, 그리고 가난한 자의 학력 결손현상을 보충하
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교육계에 확산되고 또한 의무교육도 더욱 내실화되기를 기대해 본다.
참 고 문 헌
1. 윤정일 외(1996), 한국 교육정책의 탐구, 서울: 교육과학사
2. 윤정일 외(2002), 한국 교육정책의 쟁점, 서울: 교육과학사
3. 정태범(2002), 교육정책과 교육제도의
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평등과 교육에 대하여
1. 시대별 교육관
(1) 고대 그리스 시대
(2) 계몽주의
(3) 산업화 시대
(4) 1950년대 이후
2. 평등사상의 전개
(1) 고대 그리스 도시국가
(2) 자유민주주의적 평등의 개념
(3) 인권평등사상 요체
3. 사회불평등에 대하
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제도 발전연구 :연구보고 RR- 411. 서울:한국교육개발원
김윤태(2015). 교육행정 경영 신론(개정 증보판). 서울: 배영사
김종철(2011). 교육행정의 이론과 실제. 서울: 교육과학사 목차
서론
본론
1. 학교 비판의 배경 가. 사회 불평등 돈과
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