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프레이리의 저서 페다고지에서 말한 은행저금식 교육이라 할 수 있다.
희망의 교육학에서는 교육자가 피교육자에게 가르치는데 있어서 단순한 주입식 교육이 아닌 피교육자가 그 대상과 내용에 관하여 인지하는 것이 중요하다고 이야기 하
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절대적인 영향을 주는 교육환경에 힘써야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
미래의 교육은 그리 밝지 만은 않지만 \"꿈을 꾸고 있는 한 우리는 아름답다\"라는 말이 있듯이 모든 것에 앞서 인간의 존엄성이 강조 된다면 희망적이라 생각한다. 현재의 교육도
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모습 속에서 교육의 밝은 미래를 보았기 때문이다. 이 책의 제목처럼 우리 나라 교육이 앞으로도 배우고자 하는 열망이 있는 모든 사람들에게 희망을 줄 수 있었으면 하는 바람이다.
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늘 귀가 열려있어 그들의 마음을 읽고 자유롭게 학습할 수 있도록 멋진 교육자가 되고 싶다.
*참고문헌*
● 파울로 프레이리 <희망의 교육학>
● 파울로 프레이리 <페다고지>
● 이 종 각 <새로운 교육사회학총론>
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희망을 가지고 이를 실천하기 위해 노력하고 투쟁해야 한다. 자신의 주장이 사회에 반영될수 있도록 모두가 노력하며 참된 민주적인 사회를 이룩할수 있을 것이다
프레이리는 희망을 통해 교육을 실천하고 참된 교육자에 대한 많은 의견을
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