|
수정의 용이.
ㄹ. 장서의 권수에 영향을 받지 않는다.
ㅁ. 책을 읽는데 눈의 부담감이 전혀 없다.
2. 다음 보기 중 전자책의 종류로 볼 수 없는 것은?
ㄱ. 전용 단말기를 통한 장서
ㄴ. 인터넷 뷰어를 통한 장서
ㄷ. 인쇄 출력물로서의 장서
ㄹ. 문
|
|
|
수정되고 보상된다. 보편적 인간의 목표물은 의식과 무의식의 궁극적인 통합이며, 자아를 더 넓은 인격에 동화시키는 데 있다.
<전집> 8권
PPT
전 개 단 계 (8분) ④
교보재
4.칼 구스타브 융이 주는 의미와 시사점
① 융은 우리의 의식이 우
|
|
|
ppt
도입
목표 및 수업과정 제시
2
교량 모형
모형
도입
3
교량 구조도
사진
도입
4
인천대교의 설계
동영상
도입
5
타코마 교량의 붕괴
동영상
정리
무성영화
6
모형 사진 모음
사진
정리
7
8
9
■ 학생 보조자료 목록
번호
자료명
자료형식
적용시
|
|
|
설계
** ppt 자료입니다. 한글파일 자료아닙니다. 발표자료로 사용하기 유용합니다. ** 1.교수설계의 개념
2.교수설계의 역사적인 배경
3.교수설계의 원리
4.교수설계의 접근방법
1)체계적 접근과 체제적 접근
2)학습이론과 교수설계
|
|
|
ppt
보충 및 심화활동
교사가 개발한 퀴즈 형식의 학습지를 활용하여 데이터를 수정하고 삭제하는 방법을 익히고 워크시트의 범위를 지정하는 다양한 방법과 셀을 선택하는 기능들을 익혀 학습지 예제를 통해 직접 실습해 본다.
평가계획 (형
|
|
|
수정 한다.
듣고 메모한다.
10'
PPT
형성평가지
오답문제수정
(Feed Back)
◐ 판서계획 ◑(파워포인트사용)
특색이 있는 자연 환경
1) 화산 지형
① 화산섬 - 한라산, 백록담(화구호), 기생화산, 용암동굴
② 현무암(다공질) - 하천발달 미약.
③ 해안
|
|
|
지키기, 화장실 사용
마을- 공공 시설 이용, 쓰레기 분리 수거 등
형성 평가하기
공익 생활 의미와 공익 생활이 중요한 까닭
정리 학습지
공익추구까닭(ppt) Ⅰ. 공리주의에 대한 이론적 고찰
Ⅱ. 나의 경험 사례
Ⅲ. 교과서에의 적용
|
|
|
수정 및 대안숙고
▶ 활동3
-대안을 제시하고, 모둠별 결과를 신문 기사로 만들기
T : 네, 두 번째 활동을 통해서 각 조별로 어떠한 입장을 선택하게 되었는지 잘 들어보았습니다.
11‘
■PPT - 가족회의규칙
■포스트잇
■신문활동지
■PPT - 신
|
|
|
ppt, 자료, 용구 등)는 양과 질에서 적절히 준비되었는가?
O
29
전체적으로 학습자료는 학생의 한국어 학습 수준에 맞는가?
O
30
교사가 학습기자재 활용 방법을 잘 숙지하고 있는가?
O
정리 및
평가활동
31
학습내용을 요약, 정리시키고 있는가?
O
3
|
|
|
단원의 시간별 학습 목표의 성취도를 평가하는 형성 평가, 단원 학습 후 단원의 학습 목표의 성취도를 측정하는 총괄 평가를 구분하여 시행한다. 그리고 목표 성취의 결과에 따라 피드백의 원리를 적용하여 부족한 점을 수정 보완한다.
|
|
메뉴펼치기
