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과 몰골법의 혼용
Ⅶ. 수묵화지도(수묵화교육)의 실제
Ⅷ. 수묵화지도(수묵화교육)의 적용과 활동방법
1. 적용방법
2. 다양한 수묵체험 프로그램
1) 화선지에 먹물 흘리기
2) 화선지에 먹물을 입으로 불기
3) 붓을 이용해 먹으로 형태 칠
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과 학벌보다 각자의 개성과 재능을 발휘하는 다양성이 중요한 시대인 것처럼 이야기하지만 대학 나와야 그나마 사람대접 받을 수 있는 현실이 달라진 것은 아니다. 대학을 선택하지 않을 때 삶에서 누릴 수 있는 기회와 선택지가 달라지기 때
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학과 도교》), 한국고전문학회, 1998
주호찬, <이규보 불교관련시의 이해>(《한자한문교육》),한국한자한문교육학회, 2004
주호찬, <이규보의 불교인식과 불교관련시>(《한자한문교육》), 한국한자한문교육학회, 2006
주호찬, <이규보
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과 식물의 세상을 상상하여 그리기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
자유롭게 상상하고 그것을 효과적으로 표현하였는가
상
상상하는 것이 자유롭고 창의적이며 그림으로 잘 표현한다.
수업 후
포트폴리
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과 협동하여 여름에 경험한 일을 그리는가?
상
모둠친구들과 협동하여 적극적인 태도로 여름에 경험한 일을 그린다.
수업 중
관찰법
중
모둠 친구들과 협동하여 여름에 경험한 일을 그린다.
하
소극적인 태도로 모둠활동에 참여한다. 없음
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과
학생들의 또래 및 집단상담 교육은 아무리 강조해도 지나치지 않을 것이다. 어려운 여건이지만 학생들에게 관심을 갖고 함께 진로를 걱정하며 가치관을 심어줌으로써 꿈과 희망을 간직할 수 있는 계기가 될 것이며, 집단 상담 프로그램
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과 자의식에 대해서 이야기하며, 새로운 세계에 대한 성찰과 전쟁 이전의 모습을 그리워하는 모습도 보인다.
참고 문헌 -
이광수 민족주의의 체계와 배경 : 논문과 비평을 중심으로 학위논문(석사) -박성태- 고려대학교 대학원 : 국어국문학과
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학과 문화제국주의를 통해 현실에서의 거대한 자본을 가지고 있는 초국적 기업들과 CNN에게 의존하는 우리의 뉴스 보도, 그리고 디즈니라는 허상 속에 숨겨진 진실을 조금이나마 살펴보았다. 이 외에도 케이블 TV나 디지털 TV의 소유권 문제와
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수업 모형 개발, 이재원, 한국교원대학교 대학원 국민윤리교육학과 철학교육전공 1. 서론
2. 철학교육
1) 철학교육의 개념
2) 철학 교육의 필요성
3) 철학 교육의 효과
3. 죽음교육
1) 죽음의 개념
2) 죽음에 대한 발달관
3) 죽음의 개
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이야기, 해냄출판사
캘빈 S. 홀, 민희식 역(2003) 프로이트 심리학, 정민 미디어
유창근(2008) 문학비평연구, 태영출판사
이선영(2003) 문학비평의 방법과 실제, 삼지원
홍문표(2003) 현대문학비평이론, 창조문학사
엘리자베드 라이트(1989) 권택영 역,
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