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교육과 이혼 전 상담기관의 개설과 전문화이다. 이점에 대해 정부정책은 노력은 하는듯하나 법적 제도나 현실적 대책이 부족하다.
다른 하나는 이혼율이 크게 증가하고 있는 현실을 인정하고 그 결과로 생겨나는 폐해를 최소화시키는 노력
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교육 프로그램이 방과후 아동지도 프로그램에 준비되어야 한다.
또 방과후 아동지도는 사회교육적 기능을 담당한다. 우리 나라의 사회교육법 제2조 1항에 의하면, 사회교육이란 ‘다른 법률에 의한 학교교육을 제외하고 국민의 평생교육을
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교육 프로그램을 통해 청소년들과 적절한 대화가 각급 학교 차원에서 이루어지도록 하는 것이 효과적인 대책이 될 수 있다.
고등학생 이상에게서 선생님이 중요한 변수로 나타난 이유는, 이들이 대학입학 등 자신의 진로에 대한 고민이 크다
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학교는 국.공립학교와 마찬가지로 현행 학군내 추첨에 의한 학생 선발방식을 유지하도록 한다. 그러나 교육 프로그램 운영 및 학사관리에 있어서는 독자성을 최대한 허용하는 방식이 강구되어야 할 것이다.
그리고 자립형 이외의 사학 중에
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교육적 측면에서는 교내 체벌금지, 학교상담실의 전문적 기능 강화, 학교사회사업 실시, 다양한 진로지도 및 직업교육 활성화를 위한 적극적이고 효율적인 제도적 장치마련, 청소년들의 건강하고 건전한 신체, 여가 문화활동 등을 위한 교육
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프로그램 외에도 노동법에 대한 강좌, 다양한 직업을 접해 볼 수 있도록 하고, 일하는 자세, 일의 세계에서 필요한 기능 습득 등을 위주로 다양한 교육프로그램을 제공함으로써 청소년들이 학교에서 다음 진로를 계획하고 준비할 수 있도록
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학교를 떠난 청소년들에게 돌봄과 배움의 권리를 다시 갖게끔 하고자 기관(강원도청소년상담지원센터)자체 프로그램뿐만 아니라 한국청소년상담원과의 연계프로그램을 통해서 학교 밖 청소년들이 성격, 진로, 학업, 취업 등 다방면에 도움
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프로그램을 실 시하고 있는데 프로그램 내용들이 구색 맞추기 정도이다. 중, 고등학교에서는 주 5일 제 시행일에 가정학습활동이라는 내용으로 영어동화해석, 과학자 조사하기 등의 숙제 를 내주고 있다. 흥미와 교육적 효과 둘 다 잡고 있지
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프로그램이 동시에 이루 지도록 해야 할 것이다.
10) 자녀의 성장단계에 기초한 서비스 개발
아동복지에서 청소년 복지에 이르기까지 연령에 기초한 단계별 심리사회적 서비스를 제공하며 진로지도와 학습지도 등의 프로그램을 개발하도록
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학교
마술교실A
마술의 이해 및 생활마술 배우기
마술교실B
마술의 이해 및 생활마술 배우기
선덕고등학교
댄스교실
기초동작 안무연구 및 방송댄스교육
계
3개 학교, 7개 강좌
Ⅰ. 청소년 문화의 개념
1. 문화의 개념
1) 문화의 정의
2) 문화의
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