|
프로그램의 기대효과와 자신의 느낀 점
위 집단상담 프로그램은 책을 활용하였다는 점에서 특이하다. 따라서 간편한 반면, 책을 싫어하는 비행청소년들에게는 자칫 맞지 않겠다는 느낌이 들었다. 하지만 체계적인 지도를 통해 비행청소년들
|
|
|
프로그램의 제공을 통해 체육수요에 대한 욕구를 해결해주고, 생활체육참여를 확대할 수 있도록 주민자치센터 생활체육프로그램의 운영실태를 분석하고 발전방안을 제시하였으며, 이에 문제점을 정리하자면 첫째, 생활체육프로그램 종류의
|
|
|
프로그램. 서울특별시교육청,육아정책연구소)
(3) 여러 나라 동물들의 소리
활동유형
자유선택활동 -음률
생활주제
동식물과 자연
다문화
교육요소
문화이해
활동연령
만 4세
유치원
지도서
동식물과 자연
-동물들의 목소리
활동목표
같은 동
|
|
|
프로그램은 개인뿐만 아니라 조직사회의 변화요구를 충족시키는 매개체이자 실행수단이다.
Ⅳ. 참고문헌
김영옥 저, 평생교육방법론, 학지사, 2019
김한별 저, 평생교육론, 학지사, 2019
윤옥한 저, 평생교육 프로그램 개발 이론과 실제, 양서원,
|
|
|
프로그램
주 1회 놀이치료 프로그램 진행, 도입부는 1~3회기로 구성하고, 이해와 수용은 초반 4~10회기로 긍정 정서와 부정 정서를 표현하면서 자신과 타인에 대한 이해에 중점을 두는 것으로 구성하였고, 10~20회기는 긍정심리에 바탕을 둔 치
|
|
|
프로그램은 무엇보다도 아동중심 사상을 강조하고 있으며, 여러 다양한 교육 프로그램 가운데 가장 아동중심적인 프로그램이라 할 수 있다. 또한 일방적 지식을 전달받는 수동적인 아동이 아닌, 주위의 환경과 적극적으로 상호작용하며 스스
|
|
|
프로그램을 보는 시청자들의 반응과 행동에서도 찾아볼 수 있다.
6. 시사점
음식이란 무엇일까? 음식은 생존에 꼭 필요한 것일 뿐만 아니라 다른 분야에서 중요한 의미를 가지고 있다. 음식은 풍요나 다산, 결혼이나 사후의 세계를 표상하는
|
|
|
프로그램을 기획해볼 수 있었다는 점에서 매우 유익한 계기를 갖게 되었다.
참고자료
가족교육론, 김형태 저, 한국방송통신대학교출판문화원, 2016
건강가정지원센터 홈페이지
(http://www.familynet.or.kr/program/tab1.do?p_seq=63410)
소수연 외(2013), 초
|
|
|
프로그램 마케팅의 구성요소를 제시하고, 각각의 의미와 프로그램 마케팅 전략을 제시하고 그 전략에 대한 자신의 견해를 서술해 보았다. 프로그램개발은 통합적인 현상으로 바라봐야 할 것이다. 하나의 현상에는 절차, 내용, 도구, 자원, 진
|
|
|
프로그램을 설명하고 자신이 현장에서 실시하고자 하는 프로그램에 대해 살펴보았다. 본인이 현장에서 실시하고자 하는 프로그램인 개방주의 프로그램은 아동에 대해 하나의 독립된 개체로서 존중받을 가치가 있고, 학습과정에서 능동적이
|
|
메뉴펼치기
