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프로그램 실태에 관한 연구
11. [석사 논문] 박계숙, 1996, 숭실대학교 통일정책대학원 장애아동 통합 보육에 관한 사례연구
12. 여운혜 경기교육청 통권152호 2001 가을 P149-152 일반학교와 특수 학교 통합 교육을 통한 더불어 살아가는 공동체 형성
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5. 프로그램 진행 계획
1주 - WBI 의 이해, HTML에 대한 기본적인 사항
2주 - WBI 을 할수 있도록 학습지도안 작성, 학습 지도안을 기반으로 해서 자료의 수집, 홈페이지를 만들기 위한 제작 TOOL ( S/W 사용법 )
3주 - 홈페이지를 만들기 위한 제
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WBI활용을 위한 교사 연수 프로그램 진행 계획
1. 연수 목표
웹 기반 수업을 할 수 있다.
- WBI 의 정의 및 특성을 이해한다.
- 웹을 활용할 수 있다.
- 교수 –학습에 필요한 홈페이지를 제작할 수 있다.
2. 연수 기간
11월 1일 ~ 11월 29일 (
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프로그램의 질적인 향상을 위한 방안으로서 영유아의 사고력 증진을 위한 교육 활동을 구안·적용한 것은 학부모의 교육적 요구 및 교육개혁의 추세에 부응하는 것으로 평가될 수 있다. 영유아의 사고력 증진을 위한 보육 프로그램의 개발에
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) 족구심판은 경기규칙을 정확히 숙지한 체육부장단 또는 경기와 상관없는 다 른 학년 학생이 맡는다.
5) 각 종목별 진행 팀을 두어 준비와 진행, 정리 일체를 맡긴다.
6) 의료팀 운영은 응급 약품을 비치한다.
7) 심판판정에 불복하는 학년에 대
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계획안이 이러한 목표를 실현하는 데 효과적이라고 믿습니다. 특히 만 2세부터 만 7세까지의 아동들이 가장 빠르게 변화하는 시기임을 고려할 때, 이 연령대별 맞춤 교육 프로그램이 아이들의 잠재력을 극대화하는 데 큰 역할을 할 수 있습니
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평균 15% 향상되었으며, 놀이를 통한 사회성 발달 지표도 12% 향상되었습니다. 이러한 결과는 체계적인 관찰과 평가를 통해 나타났으며, 일일 계획안을 바탕으로 일관된 프로 1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
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행정 능력 면에서도 강점을 갖고 있습니다. 실습 중 배운 바를 바탕으로 사례기록지, 프로그램 계획안 및 보고서, 서비스 평가자료, 보호자 상담일지 등의 문서를 정확하게 작성하며, 센터 운영에 필요한 기록관리 역량을 갖추었습니다. 또한
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프로그램에 참여하여 150명의 학생들을 대상으로 학습 상담을 진행하였으며, 그 중 85% 이상이 성적 향상과 만족도를 표하였습니다. 또한, 국제 공모전 참여 경험이 있으며, 팀과 협력하여 3개월 만에 경쟁력 있는 작품을 개발하여 심사위원 평
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프로그램 운영의 효율성을 위해 최적의 수업 계획안을 마련하였고, 학부모 만족도 조사에서 90% 이상의 긍정적인 평가를 받았습니다. 이 경험을 통해 다양한 연령대 아이들 1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
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