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생태, 학교 내의 인적 요소(아동, 교사, 교육행정가, 학부모 간의 관계) 및 사회환경 등을 잠재적 교육과정의 원천이라고 볼 수 있다.
우리나라는 교육열이 높은 학력주의 사회이기도 하다. 학부모들이 유아교육기관에서부터 조기교육을 염두
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교육학, 한신문화사
이완기(2005) 영어 평가 방법론, 문진 미디어
고경석(2008) 초등영어교육의 이론과 실제. 한국문화사
임병빈(2004) 영어독해력 교수학습, 한신문화사
이병호(2001) 외국어(영어)과의 핵심과제와 전략, 교육마당 21
허영미, 영어교
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예시 5. 기록작업의 교육적 의미 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 1. 기록작업의 사례 2. 레지오 에밀리아 유치원 운영에서의 지역 3. 레지오 에밀리아 접근법 및 환경구성 4. 레지오 에밀리아 접근법에서의 교사역할 5. 레지오 에밀리아 프로젝트 접근법
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유아에게 바람직한가에 대한 판단을 내리기가 어려운 것이 사실이다. 이러한 혼란과 변화 속에서 교육의 중심에 있는 부모가 유아의 읽기, 쓰기 교육에 대한 확고한 신념을 갖는 것이 쉽지는 않다. 이렇듯 읽기, 쓰기 교육 접근법은 전통적 문
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교육에 활용함으로써 얻게 되는 장점
5. 드라마 활동에서의 교사의 역할
Ⅲ. 드라마를 활용한 영어학습 활동의 예
A. 드라마 기법(Drama Techniques)
B. 드라마 프로젝트(Drama project)
C. 드라마 프로젝트 활동
(1) 드라마 대본 선정하기
(2)
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준비하고 자동차 숫자를 세어보자.
규칙성 이해하기-트럭 또는 자동차, SUV차량을 형태별로 구분하고 숫자를 세어보자. 1. 본인이 생각하는 영유아에게 가장 적합한 프로그램 하나를 선택하고 그 이유를 설명하기
2. 프로젝트접근의 예시
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접근법」은 유아의 문해 학습에 있어서 효과적이다.
본 연구 결과에 따라 유아교육현장에서의 적용을 위한 제언을 다음과 같이 하고자 한다.
첫째, 유아교육기관에서「큰책접근법」을 사용하여 문학 경험의 즐거움 뿐만아니라 더 의미있고
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법개정의 필요성
1. 과도한 민간 의존성
2. 가족 기능의 약화와 육아의 사회화
3. 인구의 노령화
4. model(standard) family의 변화
Ⅵ. 영유아보육의 향후 방향과 과제
1. 영아교육?보육의 공공성 확립 원칙 설정
1) 공적 책임 범위
2) 공적 재정
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성이에 비해서 더 빠른 속도로 온전하게 회복하는 것이 가능하다.
2. 유아를 위한 균형적 언어교육 접근법의 개념을 기술하고, 주제 1개를 선정하여 언어 하위영역(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기)간 통합적 활동이 가능한 유아 언어교육 활동계획
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접근법은 이를 포함하여 다양한 철학적 심리학적 이론에 기초하기 때문에 철학이나 교수법에서 제시되는 원리나 이론은 다면적이다. 이제 교육의 새로운 변화를 원한다면 문헌을 찾고 연구할 뿐만 아니라 진정한 유아존중 교육의 실천을 위
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