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하여 조직이 실천할 수 있는 가장 경쟁
력 있는 전략을 선택하는 기법이다. 이는 M. Porter(1980)에 의해 산업분석기법으로 처
음 개발된 것으로, 그는 경쟁우위와 가치연쇄의 두 가지 개념으로 소개하였다. 경쟁우위
는 기업이 소비자에게 비용
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선정(제2차 후보지 포함), 강사선정, 재원확보, 위기사항에 대한 대응방안 등과 관련된 핵심사항을 매뉴얼로 만드는 것. 체크리스트도 포함.
4) 프로그램 실행
체크리스트를 작성하여 실제행동을 검토하는 것.
5. 평생교육 프로그램 평가(Program
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활용법 등을 조사한다
○
주변에서 이용할 수 있는 다양한 매체를 이용하여 내용을 선정하여 글을 쓴다
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말하기
시청각 보조 자료를 활용하여 말한다
○
시청각
자료
효과적인 내용 전달에 필요한 여러 가지 보조 자료와 그 활용법에 대하여
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접근이 여전히 필요하다. 따라서 상황에 따라 적절한 모형을 선택하거나 두 모형의 요소들을 창의적으로 결합하는 능력이 현대 관리자들에게 요구되는 핵심 역량이라고 할 수 있다. 본인의 학습과 경험을 통해 얻은 가장 중요한 교훈은 의사
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하게 이들을 검색하여 활용할 수 있도록 한다.
4. 반성적 사고과정을 평가한다
구성주의에서는 미리 설정된 행동적인 목표의 달성 여부를 측정하기보다는 학습자의 전반적인 ‘반성적 사고과정’을 평가하는 데에 더 관심이 있다. 다시 말하
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법
3. 본인의 가족구성원이나 주변 노인 사례를 생각해보고 교재에 제시된 노인상담의 기법(p.306~317) 중 적용해 보고 싶은 기법을 하나 골라서 그 이유를 쓰시오. (0.5장 분량, 10점)
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- 각 문제에 서론-본론-결론 형식 없이 바로 문제에 대한
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하기
: 실제적인 경험을 활용 = 문제해결력을 길러줌
나 . 사회적 상호작용 이용하기
: 구성주의, 문제해결 연구에서 학생들의 이해돕고 전이 자극하는 방법
상호작용이 없다면 학생이 잘못된 개념 가지고 있다는 것을 알기 어려움
사고과정 :
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하여 윤리적인 사고가 가능하도록 대화와 토론을 유도한다.
③ 배려와 관련된 정서적인 습관형성과 실천-질문과 토론을 통한 스스로의 의도발견과 실천
-파이퍼의 질문을 사용하여 자신의 자아를 찾도록 하는 방법을 제시 한다.
(예: 내가 사
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하고 혁신적인 해결책을 찾는 것을 즐깁니다. 학부 연구 프로젝트에서도 기존 방식에 얽매이지 않고 창의적인 접근법을 시도해 좋은 결과를 얻은 경험이 있습니다. GS칼텍스에서도 이러한 창의성과 도전 정신을 발휘하여 회사의 혁신에 기여
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서는 단원이나 소단원 식의 계획된 교육과정은 없다. 프로젝트 활동은 레지오 에밀리아 접근법의 중요한 학습 형태로 갈등과 협상이발전하도록 촉진하는 교육과정을 제공하는 것으로 사회적 구성주의 과정이 많이 이루어진다(Rabitti, 1994;Rinal
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