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전문지식 182건

해석 2) 백분율 행렬표의 작성과 영역별 해석 3) 지수의 산출을 통한 분석 Ⅴ. 플랜더즈 언어상호작용분석법 관련 제언 1. Flanders 분석법 1 2. Flanders 분석법 2 3. 참고 Ⅵ. 플랜더스, 애미돈과 헌터, 호프의 언어분석법 비교 참고문헌
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  • 등록일 2011.03.17
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방법 1. 수업과정의 분석 방법 1) Hough & Duncan의 목표중심 분석 2) Minnis & Shrable의 문답과정 분석 3) Flanders의 언어 상호작용 분석 2. 수업기록 도구 1) 주관적 관찰법 2) 객관적 관찰법 Ⅷ. 향후 수업관찰과 수업분석 관련 제언 참고문헌
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  • 등록일 2011.04.30
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플랜더즈 언어상호작용분석법의 유의점 (1)수업이 시작되기 5분 전에 교실에 들어가서 자리를 잡는다. (2)사전에 플랜더즈의 언어 상호작용분류항목에 익숙해야 한다. (3)분류의 제4기본 준칙과 제5기본 준칙을 꼭 기억해야 한다. (4)40분 수업에
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플랜더즈 언어상호작용분석법의 관찰기록방법 1. 언어상호작용 관찰 기록 방법 (1) 10가지 항목의 번호와 각 항목과 관련된 내용에 대해 미리 명확하게 숙지하고 있어야 한다.(『수업장학』프로그램의 [항목익히기] 메뉴 활용을 통해 언어 상
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6) 여섯 번째 모임 : 원안에 들어가기 7) 일곱 번째 모임 : 가치관 경매하기 8) 여덟 번째 모임 : 시간성과 지향성 탐색 9) 아홉 번째 모임 : 나의 성장 10) 열 번째 모임 : 마무리 Ⅵ. 또래상담의 기대효과 Ⅶ. 결론 및 제언 참고문헌
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논문 38건

법이 있다. 총체적 언어 철학에 근거한 다양한 접근법 즉 언어경험접근법, 쓰기과정 접근법, 문학적 접근법이 있다. 셋째, 유아를 위한 풍부한 언어 특히 문자언어 환경을 구성한다. 유아는 풍부한 문자언어환경 속에서 자연스럽게 상호작용
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  • 발행일 2008.10.31
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법 5. 분석방법 6. 연구의 제한점 Ⅳ. 연구결과 및 고찰 1. 연구대상자의 인구사회학적 특성 2. 연구대상자의 근무관련 특성 3. 대상자의 신체적 특성 4. 대상자의 정신적인 특성 5. 근무만족도 Ⅴ. 결론 및 제언 참고문헌 부록
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  • 발행일 2012.04.17
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법교육론(화법지도의 실제 화법지도의 실제)”, 중앙대학교 국어교육 중앙대학교 국어교육 연구소. 정창웅(2004), “통신언어의 전이양상과 통신언어의 전이양상과 지도방안 연구”, 한국교원대학교 석사학위논문 한국교원대학교 석사학위논
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법 비교(지옥정, 한국영유아보육학16(98.12)pp217~248) 전통적 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 비교 연구(김필식, 논문집24,(2002.2) pp.161-180) Ⅰ.서론 Ⅱ.본론 ⅰ. Project 접근법 1. 이론적 배경 2.프로젝트 접근법의 실제 ⅱ. R
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  • 발행일 2009.07.31
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법과 레지오 에밀리아 접근법의 교육적 효과 비교, 계명대 대학원 석사학위논문 전명자·한금희(1998). 우리나라 유치원에서의 프로젝트 접근법 적용실제와 제안점. 한국교원대학교 유아교육과 연수회 자료. 지옥정 역(1997). 프로젝트 접근법 :
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  • 발행일 2008.11.03
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취업자료 19건

법론 137 문제의식과 관심 분야의 선정 138 다학제적 접근과 융합 138 문헌 리뷰와 기존 연구 정립 139 탐구적 연구 방법의 채택 139 다양한 사고의 통합과 창의성 촉진 139 실용적인 철학 교육과 공공 참여 140 윤리적 사고
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관련 면접질문 132 ? 중앙대학교 사회학과 대학원 학술능력 기본 능력 점검문제 161 ? 대학원 관련 공통질문과 기본 상식 질문 163 ? 기본적인 내용을 점검하는 질문 168 가. 전공을 택하게 된 동기 172 나. 가족에 대한 질문 173 다. 과거 학교생
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관련 새로운 연구흐름에 대한 지식을 검증하는 기출면접문제 137 ? 기출문제의 유형분석 연구능력을 검정하는 문제 141 ? 대학원 입시 영어 문제 및 대응요령 150 ? 출제빈도 높은 논술주제 키워드 159 ? 동물생명자원과학과 전공의 연구방법론
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법 & 유의사항 1. 학업계획서란? 2. 학업계획서의 필요성 3. 학업계획서의 구성요소 4. 학업계획서 작성 전 알아두어야 할 것 5. 학업계획서 작성요령 6. 학업계획서 작성 시 유의사항 Ⅱ. 한양대학교 교육대학원 유아교육전공 학업계획서
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언어적 특징 5.1 작가의 문체 5.2 독특한 언어적 특징 분석과 그 효과 6.평론 6.1 일반독자들의 평가 6.2 긍정적인 평론 6.3 부정적인 평론 7. 느낀점 7.1 개인적인 감상 및 생각 7.2 책에서 얻은 교훈 8.결론 8.1 책의 가치와 의미 8.2 시대적 변
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