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후 몇십 년을 책임질 발달 요인이기 때문이다.
성장기 자녀의 교육은 자신의 마음대로 되지 않고 아이를 대하는 모든 것이 처음이기 때문에 어려운 것은 당연하다. 하지만 중요하다는 것은 너무나도 자명한 사실이다. 자녀가 자신의 마음대
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하는데 그 발달요인들은 어떠한 것들이 있으며 어떻게 지도해야 한다고 여기시는지 각자의 견해를 작성해 보았다. 유아는 주 양육자인 부모와의 관계를 통해서 사회적으로 정서적으로 발달하기 때문에 유아에게 가장 중요한 영향을 끼치는
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견을 듣고 함께 생각해보는 시간을 가졌다.
한국 사회의 문화적 맥락에서 도덕성 발달을 지도할 때는 전통적 가치와 현대적 가치의 조화를 고려해야 한다. 효도, 존경, 배려 등의 전통적 덕목은 여전히 중요한 가치이지만, 동시에 개인의 자율
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각자 자기들의 요구를 이루고 양보를 얻은 만큼 상대방이 그 양보 한 것을 지켜주기 위해 서로 끝까지 오력하고 그것을 이룸으로 상호 신뢰를 구축하는데 우리나라는 서로 자기의 이익만을 요구 할 뿐 서로 양보하지 않고 대립하며 또 들어
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작가약력
Ⅲ. 루소 사회계약론의 내용요약
1. 제1부
2. 제2부
3. 제3부
4. 제4부
Ⅳ. 루소 사회계약론의 중심사상
Ⅴ. 루소 사회계약론의 작품감상
1. 사회계약론
2. 루소의 혁명적 선언
3. 민중의 저항 원리
4. 권력에 대한 이해
Ⅵ.
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