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이동권에 대하여
2. 휠체어 이용 초등학생이 학교에 입학하고자 하는데 편의시설이 갖춰져 있지 않다는 이유로 초등학교에서 장애 학생에 대하여 입학을 거절하였다. 이에 대한 해결 방법은 무엇인지 논하기
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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이유는 사회환경이 장애인의 활동을 제한하기 때문인 것이다.
7. 참고자료
- 장애인복지 이론과 실천, 문선화.이상호
- 장애인 차별실태와 인권의식 개선방안에 관한 연구, 권선진
- 인권 관점에서 보는 장애인복지, 유동철 1. 장애인인권
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있지 교사 3명이 10명 이상 되는 장애인들에게 재활치료 프로그램을 운영하는 데는 사실상 불가능하며, 초등부 고학년부터 고등부까지는 하교시간이 늦기 때문에 하루 2-3시간의 보호를 위해 1일 이용료를 지불하려는 부모들이 없기 때문에 어
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학생 비자를 신청할 경우에는 문제가 될 수 있다. 합격증에 코스 시작일과 마치는 일이 명확하게 나와 있지 않은 경우에도 문제가 된다.
UKEO의 한국인 카운슬러는 어떤 공무원은 한국에 친척이나 가족이 없다는 이유가 비자 거절 사유의 하나
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편의를 제공할 수 있는 보조기구에 대한 전문적 지식으로 만들어져야 할 것이며 그 가격에 대해서도 최상의 가격을 한정되게 하거나, 민관협력체제로 보조기구를 제작하여 보조금에 적합한 보조기구를 제공함으로써 장애인이 부담없이 사용
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