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미술교육 프로그램은 자유학기제, 진로교육 등 성적보다 적성이 중요시되고 있는 동시대적 흐름과 같이 지속적으로 개발되어야 할 필요가 있으며 충분한 가치가 있다.
참고문헌
한국청소년수련시설협회 홈페이지 www.youthnet.or.kr
김진희(2012).
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미술치료사 입장에서는 미술교육자의 태도와 다른 관점에서 인지적인
면과 창조적 스타일에서의 차이점보다는 미술매체를 적절하게 사용하는지 안 하는
지를 인식하는 것이 더욱 중요하다. 미술작업과정에 나타나는 얼굴표정이나 재료
를
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미술과 교육과정의 성격
2. 개정 미술과 교육과정의 목표
3. 5,6학년 미술과 내용구성
4. 미술과 교수․학습모형
Ⅳ.교수․학습의 실제
1. 단원명 : 다양한 표현
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 단원의 지도계획
5. 단원
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교육주체들의 인식조사연구, 교육행정학연구.
김효정(2011), 교사의 학교개혁 실행 영향 요인 간 구조적 관계, 서울대학교 교육학과 박사학위논문.
배은주(2012), 학교혁신 사례분석을 통한 인천시 공교육 질 제고 방안, 인천발전연구원.
서근
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교육의 현재와 발전방향 논문집, 공주전문대학 1996
조순자, 한국 간호 실무의 현재와 발전방향 논문집, 공주전문대학 1996 [방통대 간호학과 4학년 전략적 간호관리 공통] (1) 건강관리조직(예: 병원)이 갖는 특성들을 설명하고, (2) 과학적 관
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학과 박사과정)
Ⅲ. 결론
재가복지는 노인을 모시는 것을 미덕으로 알고 효라고 생각하는 우리나라의 사회문화적 배경에 알맞은 서비스 형태로 볼 수 있다. 여성들의 사회진출과 평균수명의 연장 등 다양한 사회 환경변화로 인해 현재에는 가
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방안
1. 단기적 과제
1) 클럽 활동 시간에 운영
2) 7차 교육과정의 창의적 재량활동 시간에 운영
3) 대안학교의 교육과정에 포함
2. 장기적 과제
1) 모든 학교의 정규 교과목으로 운영
2) 각 학교의 특성화된 교육과정으로 운영
참고문헌
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교육 과학사.
김명애. (2002). 구성주의 접근에 기초한 탐구중심 과학교육의 효과. 서울여자대학교 아동학과 박사학위 청구논문.
김용숙, 민선희, & 유지은. (2017). 구성주의 교수법에 관한 동향연구 (유아교육을 중심으로). 예술인문사회융합멀
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미술교육총론, 서울 : 학연사
김영나(2003), 20세기의 한국미술, 예경
손인식(2002), 서예창작의 원리, 도서출판 다운샘
유덕문(1992), 서예지도에서 단계별 지도를 통한 서사력 향상 방안
이용재(2005), 추사 작품의 진위와 예술론, 두리미디어
조수
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과정이며 4단계에 걸쳐 발달한다고 주장한다.
3. 참고문헌
- 피아제의 인지발달 이론에 의한 조작놀이의 교육적 효과에 관한 연구
( 김윤화 저, 한서대학교 예술대학원 아동미술전공 2005.2) 目 次
1. 인지발달의 개념과 기본원리
2. 피아
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