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성균관대학교 대학원 논문, 2004.
2. 김국진, 방송통신 융합의 이해, 『나남출판사』, 2003
3. 김대호, 한국의 위성방송 정책에 대한 평가, 현재의 한계와 미래전망, 한국언론학회 연구 창간호, 1999.
4. 김원식.한은영 외, 유럽 주요국의 통신방송융
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자소서,조선대병원 간호사면접1분 스피치,조선대학교병원 자기소개서 조선대병원 자소서
1.조선대학교병원 면접자료설명
2.조선대학교병원 면접후기
3.조선대학교병원 면접 특징
4.조선대병원 간호사면접 1분 스피치
5.조선대학교병원
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한양대 교육대학원.
김희동 (2001). 대안학교 교사는 무엇으로 사는가. 민들레. 15 : 78-85
기독교 학교 연구회 공저 (1999). 우리가 꿈꾸는 기독교학교. 서울: 예영 커뮤니케이션.
두레 자연 고등학교 2002학년도 연간교육계획서.
기독교학문연구회
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성균관대학교 유학과 교재편찬위원회, 유학사상, 성균관대학교 출판부, 1997.
안병주, 한국사회와 유교문화,〈문화철학〉철학과 현실사, 1995.
안재순, 한국 문화 속의 종교, 성신여대 출판부, 1987.
이강대, 儒學의 세계, 중문출판사, 2000.
이광률
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학업 성취도 및 문제해결에 미치는 영향.
부산교육대학교 교육대학원 석사학위 논문.
손승현(1998). 다중지능이론에 기초한 수업활동이 초등학교 학생의 학업 성취도에 미치는 효과.
한양대학교 대학원 석사학위 논문.
정태희(1998). 교육에서의
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학업 성취도에 미치는 효과. 한양대학교 대학원 석사학위 논문.
서경화(2002). 다중지능이론에 기초한 교육과정 통합 프로그램의 개발과 효과. 대구교육대학교 석사학위 논문.
신명희(2000). 다중지능이론에 기초한 수업방법 연구. 교육학 연구,
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학업 성취도에 미치는 효과. 한양대학교 대학원 석사학위 논문.
서경화(2002). 다중지능이론에 기초한 교육과정 통합 프로그램의 개발과 효과. 대구교육대학교 석사학위 논문.
신명희(2000). 다중지능이론에 기초한 수업방법 연구. 교육학 연구,
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소개서 1
1. 본인의 성격?
2. 성장과정
3. 팀웍/협력
4. 직무와 관련하여 자기개발중인 것?
5. 지원 분야 중 가장 관심 있는 분야 또는 업무
6. 아르바이트/실습경험/경력사항 업무 및 기간
7. 학교(또는 사회생활) 중 가장 열정적으로 참여했던
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소개서 1
1. 성장과정
2. 본인의 성격의 장단점
3. 팀웍/협력
4. 직무와 관련하여 자기개발중인 것?
5. 지원분야(1지망/2지망) 선택한 이유
6. (아르바이트/실습경험/경력사항) 업무 및 기간
7. 학교(또는 사회생활) 중 가장 열정적으로 참여했
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나 생산 기술 분야에서 생산의 전반적인 부분을 제 스스로 다뤄 보고 싶습니다. 이런 작은 노력들이 반복된다면 회사 전체를 전략적으로 이해할 수 있을 것이며, 이렇게 작은 나무가 아니라 전체 숲을 바라볼 수 있는 폭 넓은 시각을 만들어
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