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교육의 발전방향 , 이화여자대학교 가정과학대학장 김 화 영
* Welcome to Oregon : http://www.el.com/to/oregon/education/
* 오레곤 교육청 : http://www.ode.state.or.us/
* 가정과 교육의 이론과 실제 : 신광출판사, 이연숙 지음, 2003년 2월.
( 中 현행 제7차 중학교 기
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교육청(2021). 사립유치원 재정업무 매뉴얼. 전라북도교육청.
이선희(2007). 가정과연계 수학교육활동을 통한 부모교육의 인식변화. 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문.
정윤정(2007). 유아교육기관의 부모교육 유형 및 내용분석. 인천대학교
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이화여자대학교 임상보건과학대학원 2003 국내석사
가정폭력 피해 모-자를 위한 통합적인 가족치료 프로그램 개발 및 적용에 관한 연구 : 일시지원복지시설 입소 모-자를 중심으로, 홍수진 서울여자대학교 사회복지. 기독교대학원 2011 국내석
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교육사관에 관한 연구 1994.02. 한국 교원대 대학원. 고성진
발굴 한국현대사 인물 1992.05.15. 한겨레신문사.
이만규의 <조선교육사> 분석 1989. 이화여자대학교. 김춘선 1. 이만규의 생애
2. 이만규의 사상적 배경
3. 이만규의 사관
4.
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대학교 대학원 미간행 박사학위 논문
김경자 편역(1994) : 재미있는 언어여행 - 아동교사부모가 함께하는 총체적 언어접근
박혜경(1990) : 유아를 위한 총체적 언어 교육 접근법의 효과에 관한 연구, 서울 : 이화여자대학교 박사학위 논문
박성방(
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편견과 예
2) 국제결혼 이주여성에 대한 고정관념과 예
3) 다문화 가정 자녀의 차별과 예
3. 다문화주의의 교육적 개선방안
1) 시민교육
2) 다문화 교육
3) 도덕 교육의 실현을 위한 교사의 자질 육성
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교육과정연구
목영해(1998) 구성주의의 본질적 측면에 대한 몇 가지 고찰, 교육학연구. 36(1). 171-186
한은숙, Vygotsky 이론에 의한 성인과 유아의 상호 작용과 유아의 문제해결과의 관계, 중앙대학교 대학원 박사 학위 논문 [방통대 유아교육과
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교육개론 이은화외, 8인 이화여자대학교출판부, 2003
-이기숙, 이연섭, 이영자(1984) 유아 교사 양성대학의 교육과정 모형에 대한 고찰
-보육과정. 이순영외 공저.학지사
-현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
-유아교육 프로그램 "이론과 적용실
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교육과 교육공학의 의미
-교육
1)교육이란
2)교육방법의 의미
3)교육방법의 고려 사항
4)교수의 개념
5)학습의 개념
6)교수와 학습의 차이
-교육공학
1)개념
2)발달
Ⅱ. 한국교육의 현실
-개인의 특수성 무시
-수동적인 교수/학습태도
Ⅲ
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이화여자대학교 발행
초등학교 어린이들의 학교놀이시설 이용실태 및 만족도
이상수 저 | 韓國敎員大 大學院 발행, 초등체육교육 전공
아파트단지내 어린이놀이공간 및 시설에 관한 연구
金宗起 저 | 홍익대 환경대학원 발행 Ⅰ. 어린이
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