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자녀 학업 중단 심각... 제3자 학습지도 절실”
http://www.segye.com/newsView/20200207510496?OutUrl=naver
3. 다문화 교육을 위한 교수·학습 지원 방안 연구 Ⅲ : 한국어교육 지원 방안을 중심으로(RRI 2009-10)
https://www.kice.re.kr/filedown8.do?fileNM=RRI200901000re.pdf&fileP
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자녀의 자아존중감을 긍정적으로 변화시킬 수 있는 효과적인 방안이 될 수 있다고 생각한다.
Ⅳ 참고자료
- 보건복지부, “보육교사승급교육”, 2000
- 이재택, “자녀의 학업동기 증진을 위한 부모교육 프로그램 개발 및 효과”, 단국대, 2014
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자의 다양한 상호작용을 반영해야 함과 동시에 서사성을 지니고 있어야 함을 의미하며, 상호작용적 서사가 추구해야 할 바를 보여주는 것이기도 하다.
참고문헌
* 김기락, 미디어 아트의 상호작용을 강화하기 위한 비전아트툴, 숭실대학교, 20
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개혁적 성향
(3) 현실 저항적 성향
(4) 현실 순응적 성향
3. 인물을 통해 바라 본 작가의 개화사상
4. 구원자의 성격 분석을 통한 작가의 세계관
1) 구원의 우연성
2) 구원자의 선인(善人)화
Ⅲ. 결론
※참고문헌
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단국대, 2013
- 김미숙, “외동아와 형제아의 학업적 자기효능감과 학교적응 비교”, 이화여대, 2005
- 김혜경외, “가족복지론”, 공동체, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 외둥이가족의 문제
2. 외둥이가족을 위한 복지대책
1) 외둥이를 위
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단국대, 2013
- 김미숙, “외동아와 형제아의 학업적 자기효능감과 학교적응 비교”, 이화여대, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 외동아의 발달특징에 대한 견해
2. 외동아와 형제아의 차이점과 공통점
1) 차이점
2) 공통점
3. 외동
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단국대 교육대학원.
양소남(1999), PC통신 이용자의 통신중독증에 관한 연구, 숭실대학교 석사학위논문.
이선애(2001), 아동의 인터넷 중독과 관련요인 연구, 사회복지개발연구 제7권 제1호.
임종현(2000), 가상공간에서의 청소년문화와 그 문화적
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단국대 교육대학원.
양소남(1999), PC통신 이용자의 통신중독증에 관한 연구, 숭실대학교 석사학위논문.
이선애(2001), 아동의 인터넷 중독과 관련요인 연구, 사회복지개발연구 제7권 제1호.
임종현(2000), 가상공간에서의 청소년문화와 그 문화적
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학업성취의 관계에서 자기조절의 매개효과. 전북대학교 교육대학원 석사학위논문.
김응자 (2004). 부모역할지능이 유아의 자아개념 및 정서지능에 미치는 영향. 숙명여자대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 애착 형성이
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대학교 대학원 : 충청남도, 2017
·김현주 저, ‘청소년들의 학습된 무기력 극복을 위한 진로독서치료 프로그램이 학업적 자 기효능감가 진로태도성숙에 미치는 영향’, 평택대학교 상담대학원 : 경기도, 2014 1.
서론
2.
본론
1) 청소년 무
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