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업
(5) 다품종 소량의 주문판매 산업
(6) 짧은 분배체인과 시간범위
(7) 자기연출과 무대연출 사업
2)외식산업의 발달과정
(1) 사회적 요인
(2) 경제적인 요인
(3) 문화적 요인
(4) 기술적 요인
3) 외식트렌드
(1) 외식횟수
(2) 외식동기
4) 외
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학교에 심리학자 자격을 지닌 진로상담 전문 교사들이 배치되어 학생들이 스스로 진로 탐색을 하고 사전 준비를 할 수 있도록 지원
2) 고도화하는 산업 수요에 부응할 수 있도록 교육체제와 학과 과정을 획기적으로 개편
지식기반 경제 도래
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업을 따라올 수가 없다. ‘단팅(단체채팅)’ 혹은 ‘반팅(학급채팅)’을 통해 교사가 학생에게 과제를 지시하는 경우도 일상화했다. 하지만 이로 인해 스마트폰을 갖지 못한 학생의 소외감과 박탈감이 우려된다.
2-3. 본인의 이름과 소속 학과
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학교 사회복지학과
대학생 자원봉사자 연계(4명)
D자원봉사센터
차량 지원 자원봉사자 추천 및 확보(4명)
E주민자치센터 및 F구청
본 사업에 대한 홍보 및 실인원 추천 통로로 이용
6. 예산계획
(단위 : 원)
관
사업비
항
공동모금회 “oooooo\"
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학공업화 정책
3) 수출주도형 경제성장
Ⅳ. 박정희 정권의 경제정책에 대한 평가
1. 긍정적 평가 ………………………………… 13
2. 부정적 평가 ………………………………… 14
결론
Ⅴ. 우리나라 경제가 나아갈 바
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업을 마치기가 일쑤였다. 학생들도 스스로 복습하는 태도가 부족하여 이전의 수업을 다음 수업까지 연결시키기가 어려웠던 것 같다. 단위 수업시간 내에 해야할 학습량이 너무나 많아서일 것이다. 배운 것만이라도 꼭 되짚어서 자기 것으로
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Gathering)
Ⅱ. 심리․사회적 사정(Psychosocial Assessment)
Ⅲ. 목표 및 계획(Goal & Plan)
Ⅳ. 수련 정신보건사회복지사의 의견(Social Worker's opinion)
Ⅴ. 수퍼바이져 의견(Supervisor's Comment)
Ⅴ.소감
Ⅵ. 기타 - ex)실습계획서(성애정신병원)
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3. 냉전과 유엔가입정치
4. 국가들의 유엔가입동기와 초소국, 분단국, 미독립국의 유엔가입문제
5. 중국의 대표성 문제
Ⅱ. 투표제도
1. 총회의 투표제도
2. 안전보장이사회의 투표제도와 거부권문제
3. 콘센서스
Ⅲ. 성과와 문제점
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학 직할로 국제학부, 문화학부, 한의학부 등 특성화 학부 설립도 추진한다. 국제학부의 경우, BT(생명기술) 등 경쟁력이 있는 학문분야를 선정, 모든 수업을 영어로 진행하고 국제적인 규모의 연구소를 운영함으로써 연구와 교육을 연계시켜
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자기평가에 의하여 반성하고 새로운 교수기술 향상에
도전하게 할 수도 있다. 어떤 의미에서 자기장학은 최선의 방안이 될지도 모
른다.
6) 전통적 장학
전통적 장학은 장학사나 교장, 교감이 잠깐 교실에 들러 수업을 관찰하고
평을 하는 형
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