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선택형 검사를 사용해서 간접적으로 평가하기 보다는 수행평가를 통해 직접적으로 평가하는 것이 바람직하다. 1. 교육평가의 개념
2. 교육평가와 관련된 용어의 이해
3. 교육평가의 역사
4. 교육평가의 기능
5. 교육평가의 유형
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교육과정에 대한 대응의 큰 틀을 마련하고 지부 초등위원회의 활동 방향의 지침을 제공해야 한다. 지부 초등위원회는 지회와 분회가 할 일을 구체적으로 마련하고 특히 분회의 일상적인 감시 및 학교운영 참여가 무엇보다 관건이다.
특별히
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교육의 개념
Ⅲ. 사이버 교육의 장점
Ⅳ. 사이버 교육의 시장규모 및 전망
Ⅴ. 사이버 교육체제 구축 모형
Ⅵ. 사이버 교육의 패러다임적 함의
Ⅶ. 사이버 학교 운영?평가 사례
1. 가상 고등학교(VHS)
1) 1997-1998 VHS 프로젝트 평가
2) 19
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교육을 위한 감각훈련의 원리에 기초
⑥ 대표적인 형태 : 영국의 전원학사
- 전인교육의 이념 아래 전통적인 중등학교의 교육을 개혁하고자 한 것
2) 후반기의 교육적 특징
① 교육의 대중화(의무 교육화), 공교육화 현상
② 법적 차원에서나마
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대안 연구
(5) 교사와 학생간에 발생하는 성불평등 상호작용 연구
Ⅳ. 성평등 체육교육의 실현 방안
(1) 체육수업의 상황 개선방안
(2) 교사교육의 개선 방안
(3) 학교체육의 성중립성 확립 방안
(4) 여성 연구 활성화와 연구접근의 개
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각급 인민정부
3. 민족 자치기구
Ⅵ. 중국의 사회복지
1. 아동 복지
2. 여성 복지
3. 노인복지
4. 장애인 복지
Ⅶ. 중국의 교육
1. 교육과정
2. 교육단계
1) 취학 전 3-5세 아동
2) 초등학교교육
3) 中等敎育
4) 高等敎育
참고문헌
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교육과정측면에서 보면 유치원의 학습경험들을 잘 확인시켜 초등학교의 교육 프로그램에 효율적으로 적응하도록 노력하는 활동이다.
제 2절 연계성의 저해 요인
① 본질지향 대 현상지향, 이론지향 대 현실지향 등으로 설립배경에서 유치
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교육적 활용의 증대에 따라 사이버 교육은 전통적인 학교 교육 방법과 평생 교육에 대한 사회적 요구에 대한 대안으로 전 세계적으로 각광을 받고 있다. 현재 우리 나라의 기업체나 공무원 연수 기관에서는 사이버 교육 형태의 재교육을 실시
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교육과정 구성: 고등부 23학년(2년간)
정신지체정서장애: 기본교육과정 설정, 초등부 1학년 - 고등부 3학년 (12년간)
대안교육 (반드시, 검정고시를 치르는 것은 아니다. 제도 속의 대안학교는 학력으로 인정)
1. 개념
(1) 교육이념
① 학생이 능
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교육과, 가정교육, 사회교육, 학교교육을 수평적으로 통합한 교육을 총칭하여 말하며, 그것은 개인의 잠재능력에 최대한의 신장과 사회발전에 참여하는 능력의 계발을 목적으로 한다.
평생교육은 삶(life), 평생(lifelong), 그리고 교육(education)이
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