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교육 과정의 배경
1. 국민 공통 기본 교육과정 설정의 필요성
2. 국민 공통 기본 교육과정의 특징
3, 수준별 교육과정
4. 재량활동
5. 장애학생과 국민 공통 기본 교육과정
6. 특수학교(급)에서 국민 공통 기본 교육 과정의 운영
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경영에 대한 이해, 목적 수립, 의미 개발, 가치와 신념 조성하기 등과 관련 1. 문화적 지도성론
2. 초우량 지도성론
3. 도덕적 지도성론
4. Sergiovanni의 도덕적 지도성에 근거한 학교유형론
5. 피그말리온 지도성론
6. 층 리더십(layer leadership
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유형
■ [신세계] 이마트 ERP 시스템의 구조도와 기능
■ [신세계] 이마트 ERP 시스템의 대상 사용자, 만족도, 사용수준
■ [신세계] 이마트 ERP 시스템의 도입효과
■ [신세계] 이마트 ERP 시스템의 향후 보완 계획
◎결론
■ 참고문헌 ■
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Fayol의 교육행정 과정이론
(2) Gulick의 교육행정 과정이론
(3) Sears의 교육행정 과정이론
(4) Gregg의 교육행정 과정이론
(5) Campbell의 교육행정 과정이론
(6) 미국 학교행정가협회의 교육행정 과정이론
6. 요약
참고문헌
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경영자)을 훈련시켜 효과적으로 계획 조직 통제할 수 있게 한
다. 메이요의 인간관계론에 따르면 종업원과 주인(경영자), 종업원과 종업원 간의
인간관계를 개선하는 데 초점을 맞출 것이다.
상황적합이론에 따르면 문제해결은 상황에 따라
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, 선문대학교 : 충청남도, 2014
· www.yuhan-kimberly.co.kr/ Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1. 이론적 배경
(1) 마케팅의 개념
(2) 마케팅믹스
2. 마케팅의 실천적 적용
(1) 그린 마케팅
(2) 그린 마케팅의 기업사례
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참고문헌
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학교조직의 특성
Ⅲ. 조직문화 및 조직풍토
1. 조직문화 정의 및‘문화의 양파껍질 모형’
2. 조직풍토 정의 및‘학교풍토론’
Ⅳ. 한국교육행정조직
1. 교육행정개념
2. 중앙교육행정조직 현황 및 문제점
3. 지방교육행정조직 현
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학교 교육의 지향점
① 질 높은 교육을 위하여
② 획일적인 교육에서 개인을 배려하고 존중하는 교육을 위하여
2. 평준화 제도운영 및 학교교육의 질 개선에 대한 요구
3. 외국사례 분석의 결과를 통한 시사점
4. 고교체제의 혁신 방향
Ⅴ
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계획상의 오류, 화폐발행증가로 인플레이션 압력이 잠재해 있다．
참고문헌
김근식(2009), 북한 화폐개혁의 의미
박현준(2009), 북한 화폐개혁, 진짜 의도는?
박재규(1986), 북한의 대외정책, 서울 : 경남대 출판부
육군사관학교(1996), 북한학, 박영
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정의 개념(넓은 의미)
◇교육행정 성격(원리) : 설명+예시
◇교육행정학의 발달 과정
◇고전이론
◇동기론
◇리더십론(지도성이론)
◇상황적 리더십론
◇학교조직의 특성
◇지방교육행정조직과 교육자치제도
◇장학의 개
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