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학교 등은 쉬고, 사람들이 많이 모이는 장소는 피하도록 함 ③ 학교 및 공동 시설 - 질병의 특성(높은 전염력 등)에 대하여 교육 홍보를 강화함 - 환자 또는 의사 증세가 있는 사람은 등교를 피하고, 공동시설을 이용하지 않도록 하며 수건 등
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  • 등록일 2010.03.05
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학교보건간호 / 수문사 / 1997 - 정문희 외 / 21C 지역사회보건간호학 / 2001 - 이광옥 / 지역사회간호학 / 2002 인터넷 - 질병관리본부전염병정보망홈페이지 / http://www.cdc.go.kr/webcdc/index.jsp - 질병관리본부 홍혁퇴치 홈페이지 / http://measles.cdc.go.kr/ -
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  • 등록일 2007.08.29
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학교가 이를 묵인하지 않는다. -같은 또래 안의 상담자교육을 실시하는 것도 필요하다. -지역 내의 유해환경 실태를 파악하여 유해환경을 개선하고, 청소년의 건전문화 형성을 위한 학교보건인력의 노력이 필요하다. -학교폭력에 대한 접근이
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  • 등록일 2012.05.11
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박현숙(2003). 학교보건간호(상). 현문사 참고사이트 http://nip.cdc.go.kr/ 1. 역학 2. 질병발생의 3대 요인 3. 전염병 발생과정 4. 전염성 질환의 3대 관리 원칙 5. 학교에서 전염병, 식중독 발생관리 대책 6. 법정전염병 7. 예방접종
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  • 등록일 2006.04.22
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건강한 발달상태 유지를 의미 - 중 략 - 제1장 건강의 이해 제2장 보건의료전달체계 제3장 인간의 이해와 건강 제4장 건강한 생활양식 제5장 질병의 예방 제6장 응급처치 및 통상질환의 관리 - 각 장별 출제예상문제 (해설 포함)
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  • 등록일 2011.12.28
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논문 84건

보건복지가족부와 노동부 뿐 아니라 교육인적자원부, 문화관광부 등 관련부처간의 보다 체계적이고 조직적으로 맞벌이 가정을 위한 통합적 가정정책의 틀을 마련과 세부과제를 분담함으로써 업무의 효율성을 추진이 필요하다. 두 번째로 급
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보건지정의와 지정병원은 자격 상실여부를 논할만큼 엄격하다. 4) 대만 대만은 제4장 제36조에서 제40조에 걸쳐 환자의 권리에 대한 조항을 별도로 다루고 있다. 내용을 살펴보면 다음과 같다. 제36조에서는 선언적인 의미로 정신질환자의 인격
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  • 발행일 2009.12.16
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질환 발생률 - 작업장(매장) 내 의자의 비치 여부 - 관련 법령의 숙지 여부 - 관련 법령의 시행 실태 4. 토의 - 주요 결과 - 설문 조사 - 연구 제한점 - 연구의 중요성 및 의의 - 향후 개선 사항 5. 결론 6. 참고문헌
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  • 발행일 2008.12.19
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학교에서 현장중심의 질 높은 직업교육을 받고 졸업하면서 지원고용, 보호고용, 자립생활로 이어질 수 있도록 보건복지부, 노동부에서의 대책도 병행되어야 한다. 즉, 지원고용이 확대될 수 있도록 지원고용을 실시하는 직업재활시설의 수가
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  • 발행일 2014.04.10
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학교폭력정책에 대한 교육 인적 자원부, 청소년보호위원회, 문화관광부, 경찰청, 보건복지부, 법무부 등의 정책조정 정부대책기구 설치가 필요하며, 나아가서는 학교폭력을 예방하고 그에 대한 각종 대책을 세우기 위해서는 적어도 정부, 지
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  • 발행일 2012.04.20
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취업자료 441건

위한 대변자가 되고 건강한 라이프스타일을 유지하는 데 적극적으로 참여할 수 있도록 돕습니다. 1.보건교사 지원동기 및 임용 후 포부 2.성장과정 3.성격의 장단점 및 단점 극복 노력 4.학교생활, 동아리 활동 등 5. 생활신조 및 교직관
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  • 등록일 2023.12.04
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질환이 의심되는 경우 상세한 안내문과 함께 보건상담을 권유합니다. 필요한 경우 후속 진료 연계 방안도 안내합니다. 학교 내 심폐소생술 교육 필요성에 대한 의견은? 심폐소생술은 골든타임 내 생명을 구할 수 있는 핵심 기술입니다. 학생
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  • 등록일 2025.05.23
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  • 직종구분 기타
, 학문적 기여에 대한 전망을 제시합니다. 6. 결론: 학업계획서를 마무리하며, 자신의 학업과 연구가 해당 학교나 프로그램에 어떻게 기여할 수 있는지를 강조하고, 학업을 통해 달성하고자 하는 목표에 대한 열정과 헌신을 재확인합니다.
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  • 등록일 2024.01.17
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  • 직종구분 기타
건강 앱 도입으로 건강 데이터 관리를 체계화하겠습니다. 넷째, 빅데이터 분석을 활용하여 과학적이고 효과적인 보건 정책 수립에 기여하겠습니다. ▣ 직무에 대한 이해 및 응시 취지 ▣ 직무수행 방향 및 비전 ▣ 구체적 실천방안
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  • 등록일 2025.04.23
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  • 직종구분 기타
학교 방문 진로 특강, 청소년 보건교육, 간호학과 진학 멘토링 프로그램 등에 참여해, 간호라는 직업이 단지 병원에서 일하는 것이 아니라 ‘사람을 돌보고 회복시키는 전문직’이라는 점을 더 많은 사람에게 전하고 싶습니다. 마지막으로,
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  • 등록일 2025.05.03
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  • 직종구분 의료, 간호직
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