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학교 등은 쉬고, 사람들이 많이 모이는 장소는 피하도록 함 ③ 학교 및 공동 시설 - 질병의 특성(높은 전염력 등)에 대하여 교육 홍보를 강화함 - 환자 또는 의사 증세가 있는 사람은 등교를 피하고, 공동시설을 이용하지 않도록 하며 수건 등
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  • 등록일 2010.03.05
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학교보건간호 / 수문사 / 1997 - 정문희 외 / 21C 지역사회보건간호학 / 2001 - 이광옥 / 지역사회간호학 / 2002 인터넷 - 질병관리본부전염병정보망홈페이지 / http://www.cdc.go.kr/webcdc/index.jsp - 질병관리본부 홍혁퇴치 홈페이지 / http://measles.cdc.go.kr/ -
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  • 등록일 2007.08.29
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학교가 이를 묵인하지 않는다. -같은 또래 안의 상담자교육을 실시하는 것도 필요하다. -지역 내의 유해환경 실태를 파악하여 유해환경을 개선하고, 청소년의 건전문화 형성을 위한 학교보건인력의 노력이 필요하다. -학교폭력에 대한 접근이
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  • 등록일 2012.05.11
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학교보건의 개념 1) 학교보건의 정의 4. 학교보건의 중요성 5. 학교보건 전문인력 학교간호사업 내용 1. 학생과 교직원의 건강관리 1) 학생과 교직원의 신체검사 2) 건강문제의 관리 (1) 시력관리 (2) 구강관리 (3) 통상증상의 관리
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  • 등록일 2012.08.07
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박현숙(2003). 학교보건간호(상). 현문사 참고사이트 http://nip.cdc.go.kr/ 1. 역학 2. 질병발생의 3대 요인 3. 전염병 발생과정 4. 전염성 질환의 3대 관리 원칙 5. 학교에서 전염병, 식중독 발생관리 대책 6. 법정전염병 7. 예방접종
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논문 100건

보건복지가족부와 노동부 뿐 아니라 교육인적자원부, 문화관광부 등 관련부처간의 보다 체계적이고 조직적으로 맞벌이 가정을 위한 통합적 가정정책의 틀을 마련과 세부과제를 분담함으로써 업무의 효율성을 추진이 필요하다. 두 번째로 급
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보건지정의와 지정병원은 자격 상실여부를 논할만큼 엄격하다. 4) 대만 대만은 제4장 제36조에서 제40조에 걸쳐 환자의 권리에 대한 조항을 별도로 다루고 있다. 내용을 살펴보면 다음과 같다. 제36조에서는 선언적인 의미로 정신질환자의 인격
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질환 발생률 - 작업장(매장) 내 의자의 비치 여부 - 관련 법령의 숙지 여부 - 관련 법령의 시행 실태 4. 토의 - 주요 결과 - 설문 조사 - 연구 제한점 - 연구의 중요성 및 의의 - 향후 개선 사항 5. 결론 6. 참고문헌
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  • 발행일 2008.12.19
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학교에서 현장중심의 질 높은 직업교육을 받고 졸업하면서 지원고용, 보호고용, 자립생활로 이어질 수 있도록 보건복지부, 노동부에서의 대책도 병행되어야 한다. 즉, 지원고용이 확대될 수 있도록 지원고용을 실시하는 직업재활시설의 수가
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  • 발행일 2014.04.10
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학교폭력정책에 대한 교육 인적 자원부, 청소년보호위원회, 문화관광부, 경찰청, 보건복지부, 법무부 등의 정책조정 정부대책기구 설치가 필요하며, 나아가서는 학교폭력을 예방하고 그에 대한 각종 대책을 세우기 위해서는 적어도 정부, 지
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  • 발행일 2012.04.20
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취업자료 489건

위한 대변자가 되고 건강한 라이프스타일을 유지하는 데 적극적으로 참여할 수 있도록 돕습니다. 1.보건교사 지원동기 및 임용 후 포부 2.성장과정 3.성격의 장단점 및 단점 극복 노력 4.학교생활, 동아리 활동 등 5. 생활신조 및 교직관
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질환이 의심되는 경우 상세한 안내문과 함께 보건상담을 권유합니다. 필요한 경우 후속 진료 연계 방안도 안내합니다. 학교 내 심폐소생술 교육 필요성에 대한 의견은? 심폐소생술은 골든타임 내 생명을 구할 수 있는 핵심 기술입니다. 학생
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  • 등록일 2025.05.23
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  • 직종구분 기타
, 학문적 기여에 대한 전망을 제시합니다. 6. 결론: 학업계획서를 마무리하며, 자신의 학업과 연구가 해당 학교나 프로그램에 어떻게 기여할 수 있는지를 강조하고, 학업을 통해 달성하고자 하는 목표에 대한 열정과 헌신을 재확인합니다.
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  • 등록일 2024.01.17
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건강 앱 도입으로 건강 데이터 관리를 체계화하겠습니다. 넷째, 빅데이터 분석을 활용하여 과학적이고 효과적인 보건 정책 수립에 기여하겠습니다. ▣ 직무에 대한 이해 및 응시 취지 ▣ 직무수행 방향 및 비전 ▣ 구체적 실천방안
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보건사업 및 보건 정책 21 ? 가족 및 학교 보건 22 ? 산업 보건 22 ? 환경 보건 및 기타 23 ? 의료기관 입사준비 최빈도기출문제 정신간호학편 23 ? 정신간호의 기본 개념 및 윤리 23 ? 주요 정신 질환별 간호 24 ? 치료적 의사소통 및 간호과정
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  • 등록일 2025.08.17
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
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