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학교부설고등학교에 지원하게 된 동기, 고등학교 입학 후 자기 주도적으로 본인의 꿈과 끼를 살리기 위한 활동 계획 그리고 고등학교 졸업 후 진로 계획에 관하여 구체적으로 기술하십시오.
2.본인의 인성(배려, 나눔, 협력, 타인 존중, 규칙
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학교의 다양한 프로그램과 활동들이 저의 협력, 타인 존중, 그리고 규칙 준수라는 세 가지 핵심 가치를 더욱 강화시켜 줄 것으로 생각합니다. 용인외대부고 자기소개서 합격예문
1.본인이 스스로 학습계획을 세우고 학습해 온 과정과 그
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학교 사범대학 부설여자중학교와 부설고등학교에서 2005년도에 교육실습을 나간 4학년 학생들을 대상으로 하였기 때문에 다른 대학이나 일반 중 고등학교에까지 일반화시키기에는 문제가 있을 것으로 보인다. 또한 실습 기간이 짧았기 때문
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학교 국어 교사용 지도서 1-1, 대한 교과서 주식회사, 2006
부산광역시 교육청, 생각하는 수업 생각하는 교실, 2004
부산광역시 교육청, 「생각하는 수업」이렇게 가꾸어 갑시다, 2005
부산교육대학부설초등학교, 문제중심학습(PBL)을 통한 생각하
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학교 교육과정, 교육부 고시 제 1997-15호, 1977
이연옥 / 바른 생활과 교수·학습안, 공주교육대학교부설초등학교, 2003
초등학교 1학년 바른생활 1
초등 바른생활(개정 7차) 2-2 교과서 및 교사용지도서 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 바른생활 교과의 교육중점
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