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사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
장수한. 2018. 학교사회복지론. 공동체. 1.서론
2.학교부적응의 개념
3.학교부적응 학생의 적응 및 원인
4.학교부적응 학생의 현황
5.학교부적응 학생에 대한 정책적 대응(개인적/ 제도
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사회의 상호 긴밀한 관계를 유지하고 협력하여 우리나라 중고등학생들이 올바르게 학교생활에 적응할 수 있도록 사회복지서비스 실천 계획과 전략을 함께 수립해 나가야 한다.
Ⅳ. 참고 문헌
성민선외. 「학교사회복지의 이론과 실제」. 서
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학생은 청소년 자살과의 관계도 높은 상관관계가 있어 조기에 발견하고 지원해야 한다. 이에 따른 가정과 지역사회 중심의 개임과 평가가 필요하다.
3. 결론
이렇게 학교라는 인생에 있어서 중요한 공간과 부분을 차지함 속에서 사회복지라는
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론
Ⅱ. 본론
1. 인터넷 중독
1) 인터넷 중독의 개념
2) 인터넷 중독학생의 특징
3) 인터넷 중독학생의 선별방법
4) 학교사회복지사가 해야 할 일
5) 학교사회복지의 개입을 위해 학교가 도와야 할 일
2. 학교폭
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학교폭력에 영향을 미치는 요인에 관한 연구.\" 국내석사학위논문 경북대학교 과학기술대학원, 2010. 경상북도 1. 서론
2. 한국 중·고등학생들이 가장 호소하는 문제 상황
3. 문제 예방 방법 및 조기 개입 방안
4. 결론
5. 출처 및 참고문헌
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학생들의 생활을 지원하고, 나아가 지역사회 내에는 가정, 학교, 지역사회가 함께 참여하는 유기적인 협력시스템, 예를 들면 지역청소년복지위원회(가칭) 등을 설치하여 학교와 가정의 유기적인 연결선상에서 학생지도는 물론 학교와 지역사
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복지법제상 아동의 권리에 관한 고찰”, 「명지법학」No. 6, 명지대학교 법학연구소, 2007.
이태수, “아동청소년 행복한 권리 찾기 토론회 자료집”, 2009.
이혜원, “한일아동복지법의 비교연구, 「한국사회복지학」Vol. 58, No. 2, 한국사회복지
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사회복지사가 되기 위해 열심히 노력을 하고 있는 선후배, 동기분들에게 감사의 인사를 드립니다. Ⅰ. 서 론------------------------------------------------------1
제 1 장. 문제제기 및 연구목적---------------------------------1
1. 문제제기---------------
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사회복지사가 되기 위해 열심히 노력을 하고 있는 선후배, 동기분들에게 감사의 인사를 드립니다. < 목 차>
Ⅰ. 서 론------------------------------------------------------1
제 1 장. 문제제기 및 연구목적---------------------------------1
1. 문제제기-
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론 1
1. 연구의 필요성과 목적 1
2. 연구 내용 5
3. 연구결과의 활용 6
Ⅱ. 이론적 배경 7
1. 발달장애 특수학교 직업교육 개요 7
2. 지역사회 현장실습 중심 직업교육 15
3. 직업교육의 성과와 지역사회 중심 현장실습 22
Ⅲ. 연구의 방법 46
1
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사회복지사로서, 학교를 중심으로 하여 공동생활을 영위하는 사회 집단의 복지를 위하여, 일하는 학교사회복지사로서 일을 하고 싶습니다.
제가 가지고 있는 여러 가지 자격증과 수료증 그리고 사모하는 음악으로 많은 학생들에게 즉, 이쪽
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학교사회복지사에 지원하게 되었습니다.
아직 많은 학교들이 학교사회복지사의 업무가 전문상담사와 다르지 않은 것으로 인식하고 있고 교도교사의 역할을 보조하는 정도로만 알고 있는 것이 현실입니다.
저는 학생들의 다양한 문제 해결을
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학생 개인상담 강화 및 의료기관과의 네트워킹 강화
세부내용
맞춤 개인상담 프로그램 개발
관내 의료기관과 MOU체결 및 업무협력 네트워킹 구축
관내 학교사회복지사 및 상담사의 전문성 강화를 위한 교육활동 및 연수활동을 강화하고자
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사회적인 책임감과 애사심, 인간관계에 대한 많은 것을 느끼고 생각할 수 있었던 소중한 시간들이었습니다. 주말에는 야학교사로 공부하고자 하는 학생들을 가르치는 선생님이 되어보기도 하고, 노인복지회관에서 악기를 가르쳐 드리는 봉
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사회복지 담당자가 되겠습니다. 그리고 학생들의 건강과 긍정적 마인드, 창의력 발산을 위해 열과 성을 다할 자신이 있습니다.
2. 성격의 장점과 단점
‘강한 인내와 도전 정신의 산실.’
대학교 때 용돈이 떨어져 점심을 10일 이상 굶은 적이
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