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학교의 교과과정에 엮음
2) 사회복지기관에서 제공할 수 있는 프로그램
학생 미혼모에 대한 심리적인 치료로서 학생 미혼모가 경험하는 소외감을 줄이는 데 주안점을 둔 계획과 정책이 마련되어야 한다. 즉 센터방문, 그룹지도, 보조적인 전
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사회복지 공동모금회가 무엇인지, 무엇을 하는 단체인지, 사회적으로 어떤 기능을 수행하며, 어떤 목적을 가지고 어떻게 나아가고 있는지 등을 조사하였다. 실로 과제물을 작성하면서 사회복지공동모금회가 사회복지사업 쪽에 발이 안 뻗친
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사회복지사업법에 의한 사회복지시설
다. 보장시설 수급자 선정기준
○ 일반수급자 선정기준에 해당하는 자로서 주거가 없거나, 주거가 있어도 그 곳에서는 급 여의 목적을 달성할 수 없거나, 본인이 희망한 경우
○ 단, 보장시설의 자체기준
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목적 : 훈련받은 가정봉사원이 신체적, 정신적 이유로 혼자서 일상생활을 영위하기 곤란한 노인의 가정을 방문하여 노인의 일상생활에 여성의이해
2. 여성의 심리사회적이해
성의 사회문화적 통제의 배경
제3강 여성복지의 발달
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보험료율의 장기적인 인상
5) 기금운용의 효율화
6) 합리적인 지역가입자 소득파악 방법 마련
7) 직역연금제도와 연계제도 마련
8) 복지부문의 투자 확대
9) 여성가입자 보호
Ⅲ. 결 론
참고 문헌
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가, 사회교육지도자. 학교사회사업가. 직업훈련교사 등이 교육재활 분야에 종사하는 전문종사자로 분류해 볼 수 있다.
참고자료
김미옥, 김용득, 이선우 공저(2003), 장애와 사회복지. 학지사.
이달엽(2003), 재활과학론, 형설출판사.
장애우권
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사회복지서비스
기원
산업재해보상보험법 (1963)
생활보호법(1961)
사회복지사업법(1970)
아동복리법(1961)
목적
건강보장
소득보장
최저생활보장
자립지원
정상적인 사회생활 지원
특징
사회성
보험성
강제성
부양성
국가나 지방자치단체
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사회의 일원으로서 활동할 수 있는 기회, 건강을 유지 증진할 수 있는 기회, 학습의 기회, 취미나 오락의 기회등을 제공하는 것을 목적으로 하는 제반 복지사업이 요청된다.
Ⅲ가족복지정책의 과제
우리나라의 가족복지정책을 일괄하면 가족
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학교사회사업가
4년
외부자원연계(외부강사,
봉사활동지, 학교)
전체 프로그램 진행
일12시간
노00
상담전문가
4년
개별상담(학생, 부모)
집단상담
일12시간
나00
사회복지사
3년
집단활동 프로그램 진행
일8시간
김00
의료전문가
3년
의료보호,
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가족의 자녀양육기능이 충실하고, 가족과 지역사회의 복지기능을 사회복지서비스로 보충한 후에, 피할 수 없는 경우에 대리적 서비스를 실시할 것을 제안한다. 이러한 관점에서 볼 때, 전체 아동을 위한 체계적인 상담사업과 정보제공 사업
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